岳麓版高中历史必修三第四单元学案.docVIP

山东省泰山中学高二历史组教学案必修三第四单元 第25页 第四单元 19世纪以来的世界文化 编写者 丁文青 审核者 贝艳 高秀泉 孙芳 【课标要求】 1、了解19世纪以来西方文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。 2、 欣赏19世纪以来西方有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 3、列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 4、了解影视艺术产生和发展的历程，认识其对社会生活的影响。 【知识准备】 第17课 一、浪漫主义文学诗歌 1．时代背景（18C后半叶至19C中叶） (1)欧洲革命或改革成功后没有出现启蒙学者所描绘 、 、 的美好景象 。 (2)人们对 的社会现象感到失望，对这种现实的不满反映到文学领域。 2．代表人物及作品 (1)拜伦① 国浪漫主义诗人。②诗风：创作了大量具有 和 的诗篇，激烈抨击 与 的丑恶现象，塑造出一些追求 、 、 的人物，人称 。③代表作： 和被誉为“ ”的百科全书的 。 (2)雪莱① 国浪漫主义诗人。②诗风：他将人类的未来寄托于普遍的 诗中充满 和 ，体现出一种真正的 精神。③代表作： 。 二、现实主义文学小说 1．《 》：法国批判现实主义大师 的作品，被誉为“ ”。 2．《 》：俄国大文豪 的作品。 三、无产阶级文学 1、时代背景： 世纪中叶以后， 运动风起云涌，建立没有 的要求转化为 的直接行动。 2、代表人物及作品： 的《母亲》，被公认为是 主义文学的奠基之作。 1、时代背景： 世纪中后叶以后， 运动风起云涌，建立没有阶级压迫和剥削的美 好社会的要求转化为各国工人阶级和广大劳动群众的直接行动 四、现代荒诞派戏剧 1、背景：①面对世界大战和经济大萧条的冲击；②反传统、反理性的现代主义潮流兴起 2、时间、地点：20世纪 ，盛行于 。 3、特点：以 的主题和手法，描绘 的画面。 4．代表作： 国作家 ，是世界戏剧史上 。 第18课 一、贝多芬与古典主义音乐 1、贝多芬 国音乐大师，为 音乐向 音乐过渡架起桥梁。 2、思想倾向：贝多芬生逢 与 的时代，深受 的影响，终生追求 和 ，具有强烈 与 的革命精神。 3、作品特点： 。 4、重要贡献：⑴最重要的贡献是 。 ⑵成功地赋予 反映 的使命，并调动一切 来为这个使命服务。⑶他的九部交响曲 、 和 是古典主义的瑰宝。 （4）历史地位：既把 发展到炉火纯青，又开创了 的先河，在音乐史上树立了一座不朽的丰碑。 二、印象派绘画与音乐 1、兴起：19世纪在新科技 理论与实践发展的推动下兴起。 2、印象派绘画：⑴特点：直接描绘 ，追求 ，根 据 来表现微妙的色彩变化。⑵代表人物： 作品： 、 和 。 3、印象派音乐：⑴含义： 音乐家在创作中强调