浅谈中职学校计算机专业的一体化教学.docVIP

浅谈中职学校计算机专业的一体化教学 　　摘 要：中职学校应当紧跟国家加快现代职业教育发展的步伐，不断深化教育教学改革，全面推行一体化教学，突出“以能力为本位、以就业为导向、以服务为宗旨”的人才培养目标，提高技能型人才培养质量。 　　关键词：中职学校；计算机；一体化 　　一、计算机专业一体化教学的必要性 　　传统的计算机教学以理论教学为主，教师总是先在课堂上灌输相关理论知识，通过演示来让学生学习操作步骤，然后让学生去机房练习，这种理论和实践相分离的教学方法缺乏连贯性和衔接性，教学效果较差。而一体化教学是融理论教学与实践教学为一体的教学方法，更加重视学生主观能动性的发挥，强调根据学校和学生的实际情况制订教学大纲，编写校本教材，突出能力的培养，有效地将理论教学与实践教学结合起来。推行计算机一体化教学可以打破传统教学中理论、实践相分离的局限性，对于提高教学质量和学生的就业能力具有重大意义。 　　二、推行计算机专业一体化教学的具体措施 　　1.转变计算机专业教学观念 　　由于长期受传统教育观念的影响，许多中职学校在计算机课程教学中往往偏重于理论知识的传授，而忽视了计算机本身就是一门实践性很强的课程。比如，在讲解“计算机组装与维护”课程时，总是根据教材先讲计算机各部件工作原理及一些概念性知识，过于强调知识点的记忆而忽略了如何增强学生的动手能力。因此，要推行计算机一体化教学