浅谈如何做好高中生的德育教育.doc

浅谈如何做好高中生的德育教育 　　摘 要：德育教育是对人心和灵魂的教育，是对一个人内在修养的教育，是一个人能否成功的教育。德育教育是现代素质教育不可或缺的重要部分之一，在高中教育中非常关键，不可缺少。德育教育有利于促进中国反腐工作的开展，有利于促进中国青少年身心全面健康的发展，有利于促进社会的发展。对高中生进行良好的德育教育是广大高中教育工作者所必须担负的责任。德育教育会对学生开展进一步的学习和生活奠定一定的基础，对学生未来的健康发展起到了促进作用，所以应把道德素质教育放在所有高中教育工作的核心位置。然而，社会中由于部分领域的道德失范、诚信缺失、坑蒙拐骗等现象的发生已经严重影响到青少年的健康成长。因此，目前的高中德育教育工作面临着巨大挑战。学校是教育工作的主战场，因此，高中的德育工作要贯穿整个高中教学，做好高中生的德智教育工作对学生的健康成长发挥着不可或缺的作用。如何做好学生的德质教育工作成了每一位高中教育工作者面临的首要问题。 　　关键词：高中;德智教育;有效措施 　　随着社会的进步和发展，人们越来越重视对青少年的素质教育，素质教育已经成为学校教育的重要组成部分。学校德育工作作为道德教育的一部分，对一个人良好的道德行为习惯的形成起到了不可或缺的作用。教师作为学校教育的主导者，需要从多个方面出发，做好学生的德质教育工作。在新课标下的德质教育有了较大的改进，但仍存在着些许问题，需要广大教育工作者同心协力，寻找有效措施，提升德质教育质量，提高自身的教育教学水平。下面，本文结合个人多年的教学经验，就如何做好德育工作提出几点措施，希望能在素质教育中起到些许作用。 　　一、提升教师的整体素质 　　全体一线教师作为德育工作的首要责任者，要加强个人的文化修养，提高自身的道德修养，学会宽容，使自己成为一个更有个性魅力，富有内涵，心胸宽广的教师。只有这样，学生才能被老师吸引，才会从内心欣赏老师、喜欢老师。学生往往会因为喜欢老师而特别尊敬老师，喜欢听老师的话，认为老师是值得信任的，进而喜欢这个班级，这个学校，甚至是这个社会，从而能积极地学习和生活。提高教师的整体素质，加强教师的道德修养，有助于学生形成正确的人生观、道德观和价值观等。学生因为喜欢老师而模仿老师的行为，因此，教师要从言行举止等方方面面给学生树立榜样，严格要求自己，率先垂范，用实际行动教育学生。凡是学校布置的任务、工作，教师要不折不扣、高质量按时完成，凡是要求学生做到的，自己一定先做到，给学生树立榜样。并且，教师要不断提高自身修养，用自己的言行去吸引学生，感染学生，从而带动学生去模仿、去学习，形成良好的道德观念。此外，教师还要和同学建立教师良好的师生关系，很多时候学生会因为喜欢一个老师，而易于接受老师的观点，从心理上接受老师。教师要学会尊重学生，宽容学生，教育学家苏霍姆林斯基曾经说过：“教师的每一次尊重和宽容，都会使学生终生难忘，都会促使他去思考，在思考中做人，在思考中做事。”所以，教师必须要尊重学生，包容学生，受教师的影响，学生才会学会尊重老师，才会愿意主动积极接受老师的教诲。教师还要放下老师的架子，深入了解学生的心理需求，关心学生，要了解学生个体的思想意识、道德品质等方面的情况，注重学生的个体差异化，要关心学生的内心感受，在学生遇到困难时，及时帮助学生，让学生感受到被重视，让学生感受到温暖和爱。总的来说，老师作为德育工作的责任者，必须提升自身的素质，只有老师的整体素质上升了，对学生的道德教育工作才能更顺利地展开，才能使学生树立正确的道德观念。 　　二、加强对学生心理、思维和行为的研究 　　要进一步做好高中德育工作，在提高高中教师的整体素质的前提下，还需要全体高中教育工作者在平时加强对学生在心理、思维和行为等方面的研究，并及时、积极地疏导学生的情绪波动和创伤，多找学生了解情况，多关心学生，主动帮助学生渡过难关，进一步增强德育工作的力度，提高德育工作的有效性。加强对学生心理、思维和行为的研究，一方面，可以通过调查问卷、师生座谈、心理讲座或心理诊所等形式加强对学生心理、思维和行为情况的分析、研究与疏导;另一方面，还要经常加强学生对违纪、违法、犯罪等认识的教育，端正学生的学习态度、培养学生忠诚诚实、文明礼貌、尊师敬长、团结友爱等思想品格，加强对学生的生理、安全、自尊等需要的情势与心理的分析研究及其对策研究。例如，教师可让学生熟读学校的《日常行为规范》《基本道德标准》《班级量化考核细则》《升降国旗规定》《违纪学生处罚决定》《校园卫生管理制度》等具体的条款，并根据其内容实施，以规范学生的行为，帮助学生形成良好的行为习惯，提高学生道德修养，提高德育工作的实效性。 　　三、学科教育和道德教育两者有效融合 　　古人说过：“阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。”“