2019-2020年六年级语文下册 只拣儿童多处行练习 浙教版.docVIP

2019-2020年六年级语文下册 只拣儿童多处行练习 浙教版 一、看拼音，写词语。 　mó 　shù 　　　 　huān chàng 　　　 qī　xì 　　　 　yuàn　luò 　(　　　　　 ) 　　(　　　　　 ) 　　(　　　　 ) 　　(　　　　　 ) 　 　kòng 　xì 　 　 　shì　fàng 　　　　wéi　jù 　　　　shī　 féi 　 (　　　　　 ) 　　(　　　　　 )　 　(　　　　 ) 　　(　　　　　 ) 　 　wàng shèng 　　 　shū　zhǎn 　　　　làn màn 　　　　yùn　cáng 　(　　　　　 )　　 (　　　　　 ) 　　( 　　　　) 　　( 　　　　　) 二、照样子写词语。 闹嚷嚷：___________　　___________　　___________　　___________　　___________ 叽叽呱呱： ___________　___________　　___________　___________ ___________ 　　 三、根据课文内容填空　。　　　 1．作者路过颐和园，看见__________的孩子，于是想起了两句诗：“________________ 。” 2．春光，竟会这样地___________，这样地___________！它把一冬天蕴藏的____________、____________________，都___________地释放出来了！　　 四、读句子，完成填空，并用加点的词语造句。　　　　 1．成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。　　　　　 这句话把“颐和园”比作__________________，用“小天使”比喻________。从这句话中，我体会到了________________。　　　　 2．这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。　　　 　　 这句话用“喷花的飞泉”比喻______________。这样比喻的好处是___________________。 3．造句。　　　　　 ……像…… 　　 五、联系课文内容回答，为什么“只拣儿童多处行”，就能够找到春天。　　 六、成语游艺宫。　　　　 有些成语两两相对，浑然天成，将它们摆在一起，恰成一副副对仗极妙的对联，给人以启迪和陶冶。例如：千山万水——五湖四海看菜吃饭——量体裁衣　　　　 请你尝试着将下列成语两两相对起来。　　　　　　 愚公移山 　狗仗人势　 望梅止渴 　良药苦口　　　　　　 忠言逆耳 　狐假虎威 　精卫填海 　画饼充饥　　 七、巧改“瘸（qué）腿”诗。 五（1）班的张明同学写了一首“瘸腿”诗： 　　　　　　　　　　　　 妈妈让我买豆腐， 　　　　　　　　　　　　 余钱买菜自做主。 　　　　　　　　　　　　 我在菜场转一圈， 　　　　　　　　　　　　 买了二斤土豆。 很显然，这首诗的第四句不顺口，因为“豆”字不押韵。现在请你把末一句也改成七个字，并且押上韵。你能做到吗？　　 参考答案 “成语游艺宫”参考答案　　　　 愚公移山——精卫填海　狗仗人势——狐假虎威　　　　 望梅止渴——画饼充饥　良药苦口——忠言逆耳　　 “巧改‘瘸腿’诗”参考答案　　　 把“土豆”改成“马铃薯”就可以了。 附送： 2019-2020年六年级语文下册 只要翻过那座山 1教案 湘教版 教学目标： 1、引导学生学习少年满怀坚定的信念，执著追求理想的精神。 2、理解文中“大海”与“山”的象征意义，体会作者的感情。 3、理解反复手法的作用。 4、学习朗读技巧，正确处理重音、停顿。 教学方法与步骤： 导入：在实现理想的道路上该如何战胜自我，克服困难呢？今天我们一起来学习《只要翻过那座山》。 一、范读全文。 请同学们边听读边想象，想象人物活动的画面、细节和人物的内心感受，看你脑中出现了一组怎样的画面？ 二、同桌互讲，再指名请同学们谈：你脑海中出现怎样一组画面？ ? ??第一幅：清晨，在被青草湿气笼罩的崎岖山道上，一个少年正一刻不停地赶路。他呼呼地喘着粗气，脸上、背上滚满汗珠。 ? ??第二幅：离山顶只有几步了，少年开始快跑起来，然而，当他站在山顶往前望去，前方仍是像波浪一样起伏，不见终点的长长山道。 ? ??第三幅：少年继续赶路，几乎是手脚并用地爬上一座又一座山顶，然而前方仍然是望不到边的起伏的山峦。 ? ??第四幅：少年猛地一屁股坐在路旁，垂头丧气、疲惫不堪，他在想什么呢？突然，一只海鸥掠过，像一束亮光。 ? ??第五幅：少年蓦地站起来，望着前面的山道及山道上空淡蓝色的天空，一片雪白的羽毛翩然落下，落入少年伸出的双手中。 ?? ?第六幅：少年手中紧握着小小的羽毛，沿着山道缓缓