2019-2020年六年级语文写字试卷［人教版］.docVIP

2019-2020年六年级语文写字试卷［人教版］ 学校 班级 姓名 学号 成绩 连线组成新字再写下来。? 走 月??? 火??? 石??? 番??? 亦 鬼??? 鸟??? 木??? 亲炭 勾 羽 告 卜 某 斗 大 斤 卑 二、请把间架结构相同的字抄到相应的格子里。 凌、协、剥、唉、削、酿、障、叙 左小右大： 左窄右宽： 左右平分： 左宽右窄： 三、我能把结构相同的字写到指定的地方。 甸、酶、酿、斑、挚、障、匠、瓣、树、整、越、盛 包围结构： 左中右结构： 上下结构： 上中下结构： 四、按要求写字。 左右结构： 左中右结构： 包围结构： 上中下结构： 五、按要求写出不同的字。 居字上 居字下 王 居字左 居字右 六、你能把这些难写字写漂亮吗？ 慈 磕 嚼 蓬 缴 瞻 七、词语接龙练习。 体媒 体 媒 生诞 生 诞 险探 险 探 珠露 珠 露 八：词语连线，临摹练习。 束无气怒 束 无 气 怒 冲冲恋恋 冲 冲 恋 恋 笑眼拘无 笑 眼 拘 无 舍不开眉u 舍 不 开 眉u ☆附加题：名句临摹，描写。 生活是多么广阔，生活是海洋，凡 是有生活的地方，就有快乐和宝藏。 我热爱生活，享受生活，感受生活！ 说明：1、包围结构包含半包围结构，也包含全包围结构。 2、每字1分。评卷者在写错或者不规范（扣1分）的字上面打“×”，扣0。5分的字上面画“○”。 附送： 2019-2020年六年级语文分类复习(句子、标点) 班级： 姓名： ???一、句子 1、把下面句子改成“把”字句。 （1）同学们交给我一项任务。 （2）姐姐送给我一件最有意义的礼物。 （3）陈医生看好了孩子的病。 （4）海风刮得梧桐树东倒西歪。 （5）叶欣的病情牵动了所有人的心。 2、把下面句子改成“被”字句。 （1）森林爷爷战胜了妖魔。 （2）蚂蚁吃了一条大虫。 （3）濛濛细雨淋湿了人们的衣服。 （4）海风刮得梧桐树东倒西歪。 （5）蚁穴可以毁坏河堤。 3、把下列句子改写成反问句。 （1）象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 （2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。 （3）少先队员应该讲文明，有礼貌。 （4）如果我们现在不好好学习，将来就不能担当起建设祖国的重任。 （5）这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。 4、把下列句子改成陈述句。 （1）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？ （2）毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。 （3）实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？