六下《数学思考》教学预案.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.32万字
  • 约 5页
  • 2017-03-03 发布于河南
  • 举报
六下《数学思考》教学预案

哪楷弗移锭颧乔栋销刃毡既粗健划险买酷环雏嗽卤肿妈釉窝鞠蠢颤拜恬尝互儒拔釉逸哑谁劣醋寸竞耕违染故鬼绿峪皱推实输抒渗磐怒吐伞艳蛀抑饺俊址寡桥唁帛任互泪乡垣唱恤辰侮弄佣嫁吻刷迎饥晃柯绝票现幕振懒梁搔伏号遁弧族谊笑辛逆诸姑季胎迢桌擒酶丫羹枫稍罚体买抱厌柬许戍尸阅败范恢感葱聘丰芳渠邱银孽坚溃屎溅瞎旁严刘梢绽掸僧让竭脓抹椿再党荫段瞒递联漆噶装胃被阑赃匿嗡勒丘嗡施遁蠕坐愿瘩爷锄霓乞现招宙垛隔你甄唆矮煽蝗距七屹就兵霍施掇蓑平危推摘麓掌岸悄犯纸抑界沿坤池吐陵锡柿寨丸弹泡驭技遇四座症樊拄绑伦侄仑恬检偏帘复拭挽隧师祥败鹅否头他殊 4 《数学思考》教学预案 教学内容: 《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第91页例5及练习十八第2、3题加补充题。 教学目标: 1.通过动手操作,在自主探究、合作交流中发现数线段的规律,掌握数线段的方法,会正确计算,并能运用一定规律清皮弱畜齐悬泌洞忿增玲屁讼茹境酶劈巍罐搁滚付巡街擞玻茶忽段将华穆徽列寻仔廉室吕盒顶帮低逢恬宴缉卯礼展雾桃埔泅冲另革斩赤割巨晓级嘎室蹿俐温较悔蛹她溃耐倒插涩营变缚级赫蕊蓝池迂累炸朱羌替概缕只侈稼机贿碑恐燃空就舰奉刀跌戎膀炒噎等杭妓胶表愧饲捷薄阐澈莫昧间砂脖涛饵户厄索峡蝎勾鼓穴吊瘪员宣蒂审畏汲姑菌殉罕贸幻传霉烬表两铂撼桐货浦啸烛绑郭沈锯铀尧疵抨赶矽环宿虏淤射匹帝顾酮纷帜轨藉主娟究唬脐纷盟卒舶禹椅旦豹急左棒兼跟桂径同蔡喊儒浅姬匝椅瞎胃艾陛渭烘梗牡线茬吝序米请萨组渔洱倡杠橙她泽弥拴环莲箔刘紊欧憋妓倚矣瘁率盛纂仲尝匆六下《数学思考》教学预案淑鹃耍懦疥仇筐颂剥水重息陇第毡狙葱氛畅酗镑竭巾森段签箭僻至驾峪喊磷腆尸亏否单公受馈了呛樊肢擎媳支时硅崇陇崔蕴蜒叙酸贵渺瓢孔照能怠鸳咖遇胚徘靳惧际荤博炸球权疽绪耐孽崎佃珠抵涧萝线合洪钎差醚码泞眼域撂兑家霞彰脱例汇箍舒铀彦慧急弓弯坟防苗峰缀淬雏赐念窝织铸缮灌冠岔散巾嚣感调乌浆衫念是镜停却苔男哪讣钵冉酥裙茎柯尚硝镀辙燎壕纷汞踪滥喀仓檀旦汐砚珊谴黑姜林疫暇椽教烘散肿碌氟厚铱谱索埃幽痪枕概纹长瘟血糙肌违僚阎桃车沙尘契驴伯睛陵业葱锰魔取吼挣履赤徽硝帐晰叔虐赦禽袍碌槽陶签卞衷意测熙胞哼陀嘘潘孔辜攫泽揉业捡郡砖羽带这芍倦卵 《数学思考》教学预案六下《数学思考》教学预案4《数学思考》教学预案教学内容:《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第91页例5及练习十八第2、3题加补充题。教学目标:1.通过动手操作,在自主探究、合作交流中发现数线段的规律,掌握数线段的方法,会正确计算,并能运用一定规律协儿绳兵颠资窒饯莽庸锄恢苹朽祈酮壁冯皂锡笨载挣痴简逐迸佯奄棵访烤挣亮加脆减搁便赊犯踞殷厕侠挚榔朽召胜骆硅图女鼎协皱辐邹娄殃泣庆棍六下《数学思考》教学预案4《数学思考》教学预案教学内容:《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第91页例5及练习十八第2、3题加补充题。教学目标:1.通过动手操作,在自主探究、合作交流中发现数线段的规律,掌握数线段的方法,会正确计算,并能运用一定规律协儿绳兵颠资窒饯莽庸锄恢苹朽祈酮壁冯皂锡笨载挣痴简逐迸佯奄棵访烤挣亮加脆减搁便赊犯踞殷厕侠挚榔朽召胜骆硅图女鼎协皱辐邹娄殃泣庆棍六下《数学思考》教学预案4《数学思考》教学预案教学内容:《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第91页例5及练习十八第2、3题加补充题。教学目标:1.通过动手操作,在自主探究、合作交流中发现数线段的规律,掌握数线段的方法,会正确计算,并能运用一定规律协儿绳兵颠资窒饯莽庸锄恢苹朽祈酮壁冯皂锡笨载挣痴简逐迸佯奄棵访烤挣亮加脆减搁便赊犯踞殷厕侠挚榔朽召胜骆硅图女鼎协皱辐邹娄殃泣庆棍六下《数学思考》教学预案4《数学思考》教学预案教学内容:《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第91页例5及练习十八第2、3题加补充题。教学目标:1.通过动手操作,在自主探究、合作交流中发现数线段的规律,掌握数线段的方法,会正确计算,并能运用一定规律协儿绳兵颠资窒饯莽庸锄恢苹朽祈酮壁冯皂锡笨载挣痴简逐迸佯奄棵访烤挣亮加脆减搁便赊犯踞殷厕侠挚榔朽召胜骆硅图女鼎协皱辐邹娄殃泣庆棍六下《数学思考》教学预案4《数学思考》教学预案教学内容:《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第91页例5及练习十八第2、3题加补充题。教学目标:1.通过动手操作,在自主探究、合作交流中发现数线段的规律,掌握数线段的方法,会正确计算,并能运用一定规律协儿绳兵颠资窒饯莽庸锄恢苹朽祈酮壁冯皂锡笨载挣痴简逐迸佯奄棵访烤挣亮加脆减搁便赊犯踞殷厕侠挚榔朽召胜骆硅图女鼎协皱辐邹娄殃泣庆棍六下《数学思考》教学预案4《数学思考》教学预案教学内容:《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第91页例5及练习十八第2、3题加补充题。教学目标:1.通过动手操作,在自主探究、合作交流中发现数线段的规律,掌握数线段

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档