2019-2020年冀教版英语四年级下册Lesson4WhereIsIt最新导学案设计.docVIP

2019-2020年冀教版英语四年级下册Lesson4Wher eIsIt最新导学案设计 教师寄语：Where there is a will, there is a way. 有志者，事竟成。 学习目标： 1.能听、说、读、写下列单词： eraser ,paper ,pencil case 2.会运用下列句型进行交际交流： ① This is a______. ② These are _______. ③The book is above\below\on\in\under\beside\in front of \behind the desk. 学习重、难点： 重点：掌握本课的新单词及句型。 难点：能运用所学知识进行实际交流。 学习流程： 一．课前准备： 1．写出下列单词的英文或汉意：（要求能听、说、读、写下列单词） 橡皮________ ,纸___________,铅笔盒__________，scissors__________， 同学们，还记得我们吗？ 铅笔_________ , 在。。。上面__________ , 在。。。下面___________ , 在。。。里面___________ , 在。。。旁边___________ , 在。。。前面__________ , 在。。。后面__________ , 在。。。上方___________ ,在。。。下方______________. 2.除了本课要学的pen ,eraser ,paper ,pencil这些文具，你还知道哪些文具的英语名称？想一想，把他们写下来。 ________________________________________________________________. 3. 熟读课文，注意读音、声调和节奏。 要记得把不会的标注出来呦。 要记得把不会的标注出来呦。 温馨提示： 二、学习探究 （一）疑难解决 1.组长安排组内互相检测单词是否能读拼正确（即课前准备第一部分） 2.把第二部分总结在一起（即把每位同学知道的文具都总在一起，在班内展示，看哪一组知道的最多） 3.把不会读的单词、不知道意思的词句、不明白的问题在组内提出解决，不能解决的在班里提出。 （二）This is ________.与These are_________. 1.根据实物提示，练习与This is_____. 和These are_________.相关的句子。 2.看实物，说句子。 3.听录音，规范读音。 4.展示一下你的收获。（组内两人一组用指实物用This is_____. 和These are_________.说句子）每组用This is_____. 和These are_________.各说一句在班内展示。 （三）be + on\in\under\above\below\beside\in front of \behind用法 听录音，注意读音、语调、语速。 A.看图，回答问题，听第二遍录音核对答案并跟读。 B.组长安排组内成员熟读课文，并及时为发音不准的同学纠正读音。 三.训练反馈，巩固提升。（相信你是最棒的！） A.看图，根据要求填空，每空一词。 1.What is this? It is___ ___ ___.The pencils are ___ the ____ _____. 2.The chair is _____the paper. The paper is_____ _____ _______. 3.Steven is ____ Danny. Danny is ____ _____ _____ ______. 4.Where is Danny? Danny _____ ______ ______ _______. 5.Where is Kim? ______ ______ _______ _______. 6. These are ______ _________. 7.This is ________. 温馨提示： A.组长安排组内成员之间交换批改。 B.按题号每组说一题答案。 B.同学们,根据所学内容，和你的伙伴表演一个有关介词的小对话。 (1)两人一组创编对话。 (2)组内展示交流。 (3)把你们创作展示给全班同学们。 四.盘点收获: 将你的收获写在下面横线上. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 六、点拨归纳 同学们，在今天的学习内容里，你还有哪些问题请提