2019-2020年冀教版英语四年级下册Lesson9Monthoftheyear最新导学案设计.docVIP

2019-2020年冀教版英语四年级下册Lesson9Mont hoftheyear最新导学案设计 学习目标 复习与他人见面时怎样打招呼和问好的习惯用语。 学习用be ready for 组成的问句及答语。 复习情态动词can引导的问句及答语。 复习月份单词的读音及拼写。 学习日期的写法。 重点难点 掌握be ready for 的汉语意思，并且知道for后面一定跟名词。 Can 引导的问句，它的答语可以不用can，还可以用sure 学习关于月份提问的句子，What’s the date? 了解日期写法规则。 学习指导 先读一下文中的前两幅图，复习一下打招呼和问好的习惯用语，如果不太熟就多读几遍，把它记住，然后分别看第三、四幅图，了解不同疑问句的答法。接下来再复习一下12个月的读法，把个别拼写记不准的月份单词单独记一下，最后思考一下What’s the date?的含义，根据图中日历猜想一下日期也就是几月几日的写法。 自主学习 学习过程中遇到什么问题，先勾出来。把复习内容中记得不准的抓紧时间记忆，为下面学习日期的写法打好基础。 合作探究与展示 短语be ready for中的be 在组成疑问句时用它的具体形式are 或is 提前就可以，for后面接了一个名词短语English class（英语课），说到这儿，这句话的含义你们懂了吗？说一说。 say 是说的意思，months of the year汉意是什么？对了，一年的月份，can you say 就是你能说出吗？肯定回答可用sure这个单词，可译成当然可以。 交流一下记忆月份单词的方法，老师可引导学生根据相同音来记忆，如：一月和二月，尾音都是[ri]所以这两个单词可以一起记，再有就是九月、十月、十一月、十二月尾音都读[b?r]其他三月到八月比较短，就单个记忆就行了。 小组互相提问一下，检查记忆情况。 温馨提示：要想真正把12个份记住，我们可以利用自己身边的实物挂历，多说，多看，时间长了，就会记牢了。试一试吧！ date,教学生发音，意思是日期，What’s the date?翻译一下，（日期是什么？）直译是那样，但是我们不那么说，要说成今天是几月几日？跟老师读这个句子。 对日期的回答，对照图片，看懂了吗，月份用英语表达，日用阿拉伯数字表示就可以了，数字后面要加标点哟！第一句的意思是今天是十月十九日，你们译一下第二句。 课堂检测 连词成句 （1）、ready ,you ,for ,are ,class ,English （2）、say ,can ,year ,months ,of ,the ,you , the (3)、you ,again ,nice ,see ,to 2、补全对话。 （1）、A：Hello! Li Lei! B : !Han Mei. (2)、A:How are you? B : I’m ,thanks. (3)、A: the date today? B: It’s September 19. 课后反思 这节课你学得轻松吗，把你学到的知识总结一下吧！ 附送： 2019-2020年冀教版语文三年级上册《一株老树和 两个怪人》精品导学案 学习目标： 1、正确认读“互、尊、绩、禁”等11个生字，会写田字格里“互、坚、苦、够、绩、禁、初、恩、负、恶”等10个生字。 2、正确流利有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，从两个旅客的不同表现中，使学生明白同一事物，从不同的角度看会有不同的看法。 教学重点：理解课文内容，从两个旅客的不同表现中，使学生明白同一事物，从不同的角度看会有不同的看法。 教学难点：领悟课文通过人物对话刻画人物的方法。 预习案 一、我能行，会预习： 1、认识这些新朋友，给他们注音，并告诉大家我是怎样记住它们的。 互 尊 绩 禁 谋 初 恩 负 恶 索 分 2、会写下列的字: 互 坚 苦 够 绩 禁 初 恩 负 恶 3、识字技巧，选择你用的方法 ①根据间架结构 左右结构：