原创力文档- 12
- 0
- 约1.81万字
- 约 5页
- 2017-03-03 发布于河南
- 举报
平行四边形的面积6
教学内容：
新人教版五上数学书本87——90页。
教学目标：
下限目标：
1、让学生经历探索平行四边形面积计算公式的过程，掌握面积计算公式。
能正确利用公式计算平行四边形面积。
2、在解决平行四边形面积的相关问题的过程中，培养学生积极主动参与教学活动的情况，获得成功的体验，树立学习的信心。
上限目标：
1、让学生经历探索平行四边形面积计算公式的过程，掌握面积计算公式。
能正确利用公式计算平行四边形面积。
2、在面积计算公式的推导过程中，感受转化的数学思想和方法，促进空间观念的发展，培养提出问题、建立猜想，从操作中验证的推导、探索模式。
3、在解决平行四边形面积的相关问题中，培养学生积极主动参与教学活动的情况，获得成功的体验，从中提升探索和创新的兴趣。
教学重点：
理解并掌握平行四边形面积的计算方法，并会应用公式计算平行四边形的面积。
教学难点：
感受并领会转化方法，经历平行四边形面积公式的推导过程。
教学用具：
记录纸、平行四边形纸、课件。
教学过程：
直接导入，提出问题
出示
（板书：平行四边形）
师：你还记得平行四边形的各部分名称吗？
运用经验，自主研究
PPT：三个平行四边形。
师：你能比较它们的面积大小码？
猜想下，平行四边形的面积公式是怎样的？（板书：面积）
预设：面积=底×邻边
面积=底×高
板书：底×邻边 底
文档评论（0）