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- 2017-03-03 发布于河南
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掌声课件
掌声,无处不在 读一读 投向 残疾 愿意 姿势 轮流 情况 注视 动听 热烈 持久 平息 情绪 讲述 鼓励 犹豫 普通话 慢吞吞 读一读 1、因为她得过 ,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。 2、老师是刚调来的,还不知道英子的情况。 3、我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。 读书要求找出描写英子变化的句子,变化以前的句子用“——”划出来,变化以后的句子用“﹏﹏”划出来。 思考:英子立刻( ? )把头低了下去 轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。 英子犹豫了一会儿,最后慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。英子在大家的注视下,终于一摇一晃地走上了讲台。 课后作业 回家后把《掌声》这个故事说给自己的爸爸妈妈或朋友听。 * 29 掌 声 勺绑廓壬亡纵缔硝垒砌抵养淳哟乱薯束忙藩哇赵徽能罕渺考庞屁艇为溉执掌声课件掌声课件 徒诗民锌抡之狸拽液牺咱蛾倒团升弹苔鼠累饼苔囤锻咒
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