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数的运算定律 学习内容：数的运算（课本第77-79页） 学习目标：掌握学过的运算定律，比较熟练地运用运算定律进行简便计算。 学习重、难点：熟练各种运算定律的运用。 提问引入，回顾旧知 师：你还记得在学习四则运算时学过哪些运算定律吗？ 据生的回答师用课件显示出这些运算定律的名称。 名 称 举 例 用字母表示 加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 减法的性质1 减法的性质2 除法的性质1 除法的性质2 整理复习旧知 1.问：你们可以把学过运算定律通过举例子并用字母完成下列表格吗？ 2.生自主整理并分组讨论。 3.一个组代表上台汇报情况，据生的回答，师逐步用课件显示出用字母表示的运算定律，师生质疑补充。 巩固练习 1.课本第77页“做一做”（课件出示，抢答：说一说每一题运用什么定律来计算更简便） 4×+4× - - （- ）×45 判断对错，错的要改正。（课件出示，全班集体用手势判断对错) （1）（4.3+2.5）×4=4.3×4×2.5×4 （ ） （2）（700+1）×68=700×68+68 （ ） （3）25×（4+8）=25×4+8 （ ） （4）6.