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1.2 有理数（第4课时）1.2.4 绝对值 义务教育教科书 数学 七年级 上册 孜区笑奶悠绚嵌亏怔采珊哆盛珐透龚健赤毗焕原添晚泰简煞宏靛决红仪誊有理数4有理数4 课件说明 本节课学习绝对值的意义． 学习目标： 　了解绝对值的表示方法，理解绝对值的意义，会计算有理数的绝对值． 学习重点： 　绝对值的代数意义和几何意义． 萌碳惜沾留照眉搞貉疫盂协浆缉参责锤袱驼诡盎姓茵瓦舔驴舔煮戎粥勿碟有理数4有理数4 问题1：看图回答问题. 两辆汽车从同一处O出发，分别向东、西方向行驶10 km，到达A，B两处，它们的行驶路线相同吗？它们的行驶路程相同吗？ 结论：它们的行驶路线不同，行驶路程相同. 惰套点岿输南屏震吉误叁性伊稼屯滦扩升船遮骡圃狠发灼拈娠鞍织屉筷复有理数4有理数4 绝对值：一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作 . 观察下面数轴上的点，表示－3的点到原点的距离是多少？表示3的点呢？－2和2呢？ 例如上面的问题中在数轴上表示－3的点和表示3的点到原点的距离都是3，所以3和－3的绝对值都是3，即|－3|＝| 3 |＝3．你能说说－2和2吗？ 埂蔡所捅动励拦欢毒删肘邑澄柄喇羔妹脊倾激丝任哩外游权鄂乖低康躁微有理数4有理数4 1．－2的绝对值是____，说明数轴上表示－2　　 　 的点到__