第一章 新课程改革与教学理念重建第二章 课程资源的开发与.pptVIP

课程的综合化与综合课程 ?课程改革的必然趋势：综合化 ?课程综合化与综合课程的关系 ?综合课程与分科课程的关系 返 回 课程改革的必然趋势：综合化 ?新课程观是课程综合化的理论来源 ?社会的新发展、新问题要求课程走向综合化 ?学生的认知发展也需要课程的综合化 返 回 课程综合化与综合课程的关系 ?课程综合化是对课程发展趋势设想的课程理论，是学科与影响课程的几个主要因素间的综合。 ?学科与学科间的综合 ?学科与社会间的综合 ?学科与学习者间的综合 ?综合课程是课程综合化的实践和具体表现，是对不同学科的整合，或对相近学科的合并。 返 回 综合课程与分科课程的关系 ?综合课程与分科课程具有绝对的联系性 ?分科课程与综合课程的互助互补 返 回 综合课程的设计与开发 ?综合课程的内涵及发展过程 ?设置综合课程的目的 ?综合课程的类型 ?综合课程设计的原则 ?我国新课程中的综合课程设计 返 回 综合课程的内涵及发展过程 ?综合课程是对两门以上学科的合并 ?综合课程是对整体知识体系的构建 ?综合课程是一种以学生的兴趣为出发点、以问题为中心的课程 返 回 设置综合课程的目的 ?弥补分科教学所带来的弊端，提高学生的动手能力，培养学生勤于思考的习惯，激发学生的创造潜能。 ?为学生的综合发展提供一个综合基础，为学生的个性发展和终身发展奠定良好的基础。 ?增强课程的灵活性，调节课程的结构，促进课程