高考数学（江苏专用）二轮复习三轮提优第四部分原创题预测——临门一脚（文科）.docx

第四部分　原创题预测——临门一脚【临门一脚】第四部分　原创题预测——临门一脚一、填空题1. “m=”是“直线(m+2)x+3my+1=0与直线(m-2)x+(m+2)y-3=0相互垂直”的　　　　条件.(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”或“既不充分也不必要”)2. 已知f(x)是定义在[-2，2]上的函数，且对任意实数x1，x2(x1≠x2)，恒有0，且f(x)的最大值为1，则满足f(log2x)1的解集为　　　　.3. 已知函数f(x)=若函数g(x)=f(x)-m有三个不同的零点，则实数m的取值范围为　　　　.4. 设点P(-1，0)在动直线2ax+(a+c)y+2c=0(a∈R，c∈R)上的射影为M，已知点N(3，3)，则线段MN长度的最大值是　　　　.5. 已知△ABC三个顶点的坐标分别为A(1，0)，B(0，2)，O(0，0)，P(x，y)是平面直角坐标系内一点，且满足·≤0，·≥0，则·的最小值是　　　　.6. 如图，在平面直角坐标系中，设直线l：kx-y+=0与圆O：x2+y2=4相交于A，B两点，且=+.若点M在圆O上，则实数k=　　　　.(第6题)7. 已知函数f(x)=a(x+2a)(x-a-3)，g(x)=2-x-2同时满足以下两个条件：①x∈R，f(x)0或g(x)0；②x∈(1，+∞)，f(x)·g(x)0成立，则实数a的取值范围是　　　　.8. 如图放置的边长为2的正方形PABC沿x轴滚动，设顶点P(x，y)的轨迹方程是y=f(x)，则y=f(x)在其两个相邻零点间的图象与x轴所围区域的面积为　　　　.(第8题)9. 已知数列{an}的通项公式为an=-n+p，数列{bn}的通项公式为bn=2n-5，设cn=若在数列{cn}中，c8cn(n∈N*，n≠8)，则实数p的取值范围是　　　　.10. 已知A，B是椭圆+=1(ab0)和双曲线-=1(a0，b0)的公共顶点，P是双曲线上的动点，M是椭圆上的动点(P，M都异于A，B)，且满足+=λ(+)，其中λ∈R，设直线AP，BP，AM，BM的斜率分别为k1，k2，k3，k4，若k1+k2=5，则k3+k4=　　　　.(第10题)二、解答题11. 如图，A是单位圆上一点，一个动点从点A出发，沿圆周按逆时针方向匀速旋转，12 s旋转一周.2 s时动点到达点B，ts时动点到达点P.设P(x，y)，其纵坐标满足y=f(t)=sin(ωt+φ).(1) 求点B的坐标，并求f(t)；(2) 若0≤t≤6，求·的取值范围.(第11题)12. 如图(1)，在菱形ABCD中，AB=4，∠BAD=60°，将菱形ABCD沿对角线BD翻折，使点C翻折到点C1的位置，如图(2)所示，点E，F，M分别是AB，DC1，BC1的中点.(1) 求证：BD∥平面EMF；(2) 求证：AC1⊥BD；(3) 当EF⊥AB时，求线段AC1的长.　　图(1) 图(2)(第12题)13. 已知椭圆C：+=1(ab0)的右焦点为F2(，0)，且点D(，1)在椭圆上.(1) 求椭圆C的标准方程.(2) 已知直线l：y=kx与椭圆C交于A，B两点，P为椭圆C上异于A，B的动点.①若直线PA，PB的斜率都存在，求证：kPA·kPB=-；②若k=0，直线PA，PB分别与直线x=3相交于M，N两点，直线BM与椭圆C相交于点Q(异于点B)，求证：A，Q，N三点共线.14. 已知椭圆C：+=1(ab0)的左、右焦点和短轴的两个端点构成边长为2的正方形.(1) 求椭圆C的方程；(2) 过点Q(1，0)的直线l与椭圆C相交于A，B两点，点P(4，3)，记直线PA，PB的斜率分别为k1，k2，当k1k2最大时，求直线l的方程.(第14题)15. 在一个六角形体育馆的一角MAN内，用长为a的围栏设置一个运动器材储存区域(如图所示)，已知∠A=120°，B是墙角线AM上的一点，C是墙角线AN上的一点.(1) 若BC=a=20，求储存区域面积的最大值；(2) 若AB=AC=10，在折线MBCN内选一点D，使BD+DC=20，求四边形储存区域DBAC的最大面积.(第15题)16. 心理学家研究某位学生的学习情况发现：若这位学生刚学完的知识存留量为1，则x天后的存留量y1=；若在t(t0)天时进行第一次复习，则此时知识存留量比未复习情况下增加一倍(复习的时间忽略不计)，其后存留量y2随时间变化的曲线恰好为直线的一部分，其斜率为(a0)，存留量随时间变化的曲线如图所示.当进行第一次复习后的存留量与不复习的存留量相差最大时，则称此时刻为“二次复习最佳时机点”.(1) 若a=-1，t=5，求“二次复习最佳时机点”；(2) 若出现了“二次复习最佳时机点”，求a的取值范围.(第16题)17. 某市在市