高二历史人民版选修4（陕西专用）同步练习：1.2盛唐伟业的奠基人——唐太宗Word版含解析.docxVIP

专题一　古代中国的政治家二　盛唐伟业的奠基人——唐太宗一、选择题　1观察右图,图中的人物密切了唐朝和哪一民族之间的联系(　)A.吐蕃B.西突厥C.东突厥D.回鹘解析:图中的人物是文成公主。唐太宗派遣文成公主入藏,同吐蕃赞普松赞干布结婚,加强了汉藏两族的友谊。答案:A2唐太宗曾评价一大臣说:“随时谏正,多中朕失,如明镜鉴形,美恶必见。”他评价的大臣是(　)A.李靖B.魏征C.房玄龄D.杜如晦解析:魏征被唐太宗喻为自己的一面镜子。答案:B3观察下图,与下图相关的历史事件(　)《步辇图》A.稳定了唐朝对西北民族地区的统治B.进一步了扩大了唐朝统治区域C.扩大了唐朝同亚、非等地区的交流D.加强了汉藏两族的交流与团结解析:《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布求婚使者的情景。文成公主入藏,加强了汉藏两族的交流与团结。答案:D4唐太宗多次说:“君,舟也;民,水也。水能载舟,亦能覆舟。”“天下者有道人推为主,无道则人弃而不用,诚可畏也。”这最能表明唐太宗(　)A.认识到君民是互为因果关系B.认真总结了前代灭亡的教训C.代表了广大人民的利益D.看到人民的伟大力量解析:“民水君舟”的比喻说明唐太宗认识到人民力量的伟大。答案:D5唐太宗善于用人和纳谏的根本目的是(　)A.当贤明君主B.减少决策失误C.笼络人才D.维护封建统治解析:作为最高的封建统治者,唐太宗所采取的一切措施的根本目的就是维护其封建统治。答案:D6唐太宗在《帝范》中写道:“若崇美以广德,则业泰身安,若肆情以从非,则业倾而身丧。且成迟败速者国基也,失易得难者天位也。可不惜哉?!可不慎哉?!”这表明晚年的唐太宗(　)A.基本上对自己的统治持否定态度B.注重反省和总结经验教训C.美化自己并掩饰统治期间的过错D.对最高统治地位已无兴趣解析:“成迟败速”“失易得难”是唐太宗对政治统治经验和教训的高度概括与总结。答案:B7下列关于贞观之治的认识,正确的是(　)A.社会安定,政治清明,百姓富足安康,是封建时代有名的“治世”B.唐太宗的个人作用是这一局面出现的决定性因素C.唐太宗知人善任、虚怀纳谏是这一局面出现的重要因素D.隋末农民战争迫使唐高祖吸取教训,调整统治政策,从而出现了贞观之治解析:在封建“治世”时期,老百姓仅是有一些剩余产品得以从事再生产,不会富足安康,故A项错。唐太宗的个人作用只是一个重要因素,不是决定因素,故B项错。D项应是唐太宗吸取教训而不是唐高祖。答案:C8唐太宗说:“昔人谓御戎无上策,朕今治安中国,而四夷自服,岂非上策乎?”又说:“汉武穷兵三十余年,疲弊中国,所就无几,岂如今日绥之以德,使穷发之地尽为编户乎?”这表明唐太宗治理少数民族的上策是(　)A.和亲B.建立管辖机构C.册封D.治理好国家,增强凝聚力解析:从唐太宗的“治安中国”令“四夷自服”的政策,到“今日绥之以德”,使偏远地区成为受中央管辖的“编户”,不难看出,唐太宗的民族政策是治理好国家,增强民族凝聚力。答案:D9有人认为唐太宗攻打东突厥是非正义的战争,持这种观点的人忽视了(　)A.唐朝对东突厥的战争是反对少数民族侵略的自卫战争B.唐朝对东突厥的战争是为了巩固统一C.东突厥的掠夺性D.唐朝对东突厥的战争有利于中原地区的稳定和生产的发展解析:解答本题应从当时的历史背景去考虑。应该说唐太宗攻打东突厥的战争是正义的,因为它保护了北部边境人民生产生活的安定,持题干中观点的人没有看到东突厥贵族南下扰民的掠夺性。答案:C二、非选择题10阅读下列材料:材料一　太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎?”——《贞观政要》材料二　太宗谓侍臣曰:“为政之要,惟在得人。用非其才,必难致治。今所任用,必须以德行、学识为本。”——《贞观政要》材料三　唐太宗说:“自古皆贵中华、贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”请回答:(1)概括材料一、二、三所反映的唐太宗的治国方略。(2)结合所学知识说明这些治国方略在唐太宗执政实践中的具体体现。(3)唐太宗的治国方略和执政实践导致了怎样的结果?解析:第(1)问,注意从材料中提取信息,材料一强调“民本”,材料二强调“德”,材料三强调开明的民族政策。第(2)问,具体体现结合所学内容归纳即可。第(3)问,注意“结果”不必一一归纳,紧抓“贞观之治”的出现。参考答案:(1)以民为本(以农为本);以德才选拔人才;实行开明的民族政策,正确、平等地对待少数民族。(2)实行均田制和租庸调制;完善科举制度;名相、名将辈出;西北各部首领尊称唐太宗为“天可汗”;亲自批准文成公主入藏和亲。(3)出现贞观之治,为唐朝的强盛奠定了基础。