高二历史人民版选修4（陕西专用）课件：2.1儒家学派的创始人——孔子.pptxVIP

专题二　东西方的先哲一　儒家学派的创始人——孔子一、孔子生平1.孔子公元前551年生于鲁国陬邑。年轻时做过委吏,勤学不倦,30岁时精通礼、乐、射、御、书、数六艺;35岁时,首创私学。2.51~55岁一度从政,失意后周游列国,宣传自己的政治主张,始终未被采纳。68岁回到鲁国专心从事教育,整理古典文献,73岁病逝后其言论被弟子辑录在《论语》中。《论语》是孔子的弟子和再传弟子追忆孔子的言行思想编纂而成的,涉及领域极其广泛,记录了孔子关于哲学、经济、政治、伦理、文学、道德等方面的言论,是研究孔子及其创立的儒家学说的主要文献。二、孔子的贡献及影响1.创办私学(1)概况:春秋晚期,孔子开始兴办私学,主张“有教无类”,扩大教育对象。(2)影响①打破了官方垄断办学的传统,扩大了教育对象,促使文化教育下移。②私学成为中国教育的另一个传统,“学在民间”对中华民族文化的建构与传承起到了重要作用。2.创立儒家学派(1)主张①思想主张:主张“礼”和“仁”,认为只有两者相结合的社会才是人类的理想社会。②政治主张:主张施行仁政,实施仁政的关键在于具有“内圣外王”修养的“贤人”。(2)影响①孔子“内圣外王”的理想人才的标准,成为中国古代开明君主的标准,也是一个人治社会中政治人才的理想标准。②自汉武帝推行“罢黜百家,独尊儒术”以后,儒家思想成为封建社会的官方意识形态,在中国思想界中占据主导地位,成为在中国历史上延续时间最长、影响最大的思想流派。孔子思想的核心是“仁”和“礼”。“礼”就是周礼,是一种行为规范。孔子把君主制和宗法制、政权组织和家族组织有效地结合起来,提出“君君、臣臣、父父、子子”,提倡贵贱有序。为维护周礼,孔子提出“正名”的思想,同时也认识到自我道德约束对个人和社会的重要性。“仁”就是爱人,爱有差别,行“忠恕”之道。仁和礼有机结合,才会形成理想的社会。问题1　 孔子的思想博大精深,“仁”是其思想的核心内容之一。试谈谈你对孔子“仁”的思想的理解。剖析:“仁”是孔子思想的核心,它具有丰富的内涵。本问题阐述了对孔子“仁”的理解,有助于帮助学生理解和深化相关知识点,从而加深对儒家思想的认识。(1)“仁”是春秋时代产生的一种新的思潮。“仁”的产生,是社会关系大变动在伦理思想上的表现,它具有丰富的内容,包括了各种具体的以宗法道德为主的行为规范,在理论上已具备综合性的特点,是各种具体道德规范的一般的伦理原则。(2)“仁”作为早期儒学的基本范畴,是孔子思想学说的核心,是其社会理想和政治主张的出发点。“仁”最基本的含义就是“爱人”,人不仅要爱自己的亲人,还要爱其他人。孔子仁爱的对象大大超出了家族和等级的界限,他还进而主张统治者要施行仁政。孔子认为要实现“仁”,就要遵守“忠恕”之道。(3)孔子的“仁”是一种有等差的爱,由亲及疏,爱的程度是逐渐降低的。问题2　 以孔子思想为核心的儒家思想是中国传统文化的主流思想,并在世界上产生了较大影响。试分析孔子在中国以及在世界思想史上的地位和影响。剖析:孔子作为世界文化名人,其思想对中国和世界都产生了广泛和深远的影响。了解孔子在中国以及世界思想史上的地位,能够形成对儒家思想的全面认识。(1)孔子整理编撰的古代文化典籍“六经”,是孔子留给中国最宝贵的遗产之一,使中国古典文化传统绵绵不绝,树立了继往开来的里程碑。(2)孔子的思想既奠定了中国封建社会传统政治的理论基础,也成为中国古代传统文化的核心内容。从汉代开始,几乎所有的封建统治者都尊崇孔子思想,孔子创立的儒家思想成为中国古代传统文化的主流思想。(3)以仁、礼、道义为核心的儒家思想内涵,经历代的损益,积淀下来,渗透到社会秩序和个人行为中去,对塑造中华民族的传统道德观和价值观产生了深远影响。(4)在教育方面,孔子不仅奠定了中国古代的教育传统,而且在教育目标、教育内容、办学形式等诸方面影响了中国两千多年。他打破了以往贵族垄断教育的局面,为教育的推广创造了条件。私学的形式也保证了中国文化免受朝代变迁的影响,连续不断地发展下来。(5)孔子的思想对亚洲各国的文化产生了深远影响。儒学传到西欧后,法、德等国先进的思想家们从儒学这个完全不同于基督教的思想体系中得到很大的启发。孔孟学说主要讨论的是(　)A.人与人的关系B.人与自然的关系C.国与国的关系D.夷夏关系解析:孔子学说的核心是“仁”和“礼”。在孔子看来,只有“礼”和“仁”相结合的社会,才是人类的理想社会。一方面,社会依礼而有严格的等级和上下尊卑的界限;另一方面,社会依仁而使人人有爱心,能够推己及人,不使有差别的等级走向对抗。孟子继承并发展了孔子的学说,提出了系统的“仁政”思想。因此,孔孟学说主要讨论的是人与人的关系。答案:A“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”这段论述应当出自春秋战国时期的(　)A.儒家　　B.道家