一、小组活动设计的含义1．.ppt

* 第 教案 36 18 课 题：小组实训课程（十八） 目的要求：通过小组活动，让学生掌握不同性质的小组 工作的方法技巧。 重点难点：小组活动技巧 教学方法：分组模拟训练 教学过程： 一、小组活动设计的含义： 1．工作人员都可以在某一个程度通过制定小组活动来协助小组达成目标。 2．程序设计：程序是在小组聚会的过程中，有工作者在场的情况下进行的任何活动，工作者可以在某一程度上通过制定小组活动来协助小组达成目标。 3．程序是所有为了个人和小组的需要、经过审慎设计，在工作者帮助下开展的活动、人际的互动和实践。 一、小组活动设计的含义： 4．程序是小组所做的每一件事积聚起来的总和，既包括语言的，也包括非语言的。它可由社会工作者或由小组成员自己提议，它可以是自发的也可以是经过严格计划的。 5．程序是由一系列的小组活动所构成的。和谐活动均是互相联系及连续的社会行为。程序为工作者提供了一些方法，可以间接影响小组及成员，以达到期望的小组的目标。 二、程序的功能： 1．主要功能是满足小组成员的需要和指引社会工作者的介入，朝着小组目标的方向介入。 2．如果一个程序设计得好，工作者就能有系统、有步骤地开展活动，也使工作分配得更合理。 3．当工作和责任能够根据每个人的能力和兴趣恰如其分地分配