情感写真(公开课)试讲兼容.ppt

鳌峰初中 蒋将 在洁净，美丽,友爱的校园学习生活，我们感到— 伸出友爱之手帮助他人，我们感到—— 对这些制造国家分裂，制造恐慌，凶狠残暴，没有人性的暴徒，我们无比—— 2014年，新疆暴徒在昆明火车站制造了骇人听闻的恐怖袭击事件 2015年天津大爆炸中最美逆行者 对这些奋不顾身，冲进熊熊烈火的消防战士，我们感到— 所有这些感受用一个词来表达： 情感 人非草木，孰能无情！ 1、什么是情感？P36 2、青少年应该培 养哪些情感？P36-38 3、培养高尚的情感有什么作用？P38 环节一 认识情感 区别情绪 什么是情感？ 情感是与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验，是比较稳定的、深刻的、持久的内心体验。P36 情感是比较 内心体验。 情绪是比较 内心体验。 稳定、深 刻而持久的 表象、强烈而短暂 的 天亮了 环节二 体验情感 真情告白 天亮了 环节二 体验情感 真情告白 天亮了 环节二 体验情感 真情告白 同学之情 朋友之情 亲子之情 师生之情 （1）对他人的情感 鳌峰初中2016年篮球比赛 归属感 责任感、使命感 当有同学给你取很难听的绰号，嘲笑你时，你感觉你的（ ）受到了伤害。 运动会上为班级获得荣誉得到老师的表扬时，你很高兴是因为你有（ ）。 当你的班级在运动会上获得一等奖时，你作为这个班的成员，你有（ ）。 你做值日不及时，害班级被扣分，你会有（ ）。 自尊心 荣誉感 自豪感 羞愧感 自尊感、荣誉感、自豪感、羞愧感 亲近感 使命感 小丽期中考试没有考好，心情很不好。妈妈得知后，开始不停地唠叨，不是埋怨她粗心，就是责怪她太爱看电视。小丽感到无法再忍受了，真想和妈妈大吵一架。 但是她又想到，妈妈为了她省吃俭用；每天天还没亮，妈妈就起床为她做早饭；生病时妈妈整夜照顾她……小丽的心一下子静下来，她开始理解妈妈了。 （1）小丽考试后的心情怎样？ （2）她为什么没有和妈妈吵起来？ 环节三 情感作用 你知我知 这说明：培养丰富、健康、高尚的情感，有助于调节、控制和消除不良情绪，培养和发展积极的情绪。 疫苗事件 2016,山东公布查封非法疫苗名单, 涉24省份非法经营，触目惊心。犯罪嫌疑人庞某22张银行卡，5年走账5.7亿元 问题疫苗 的危害 庞某母女俩非法经营的疫苗及生物制品，虽为正规厂家生产，但由于未按照国家相关法律规定运输、保存，脱离了2-8℃的恒温冷链，已难以保证品质和使用效果，注射后甚至可能产生副作用，如瘫痪，或是死亡。 犯罪嫌疑人对祖国 ，对人民，对生命缺乏什么才会那样丧尽天良，销售问题疫苗？ 这说明：情感是道德的基石，没有情感就没有道德可言。培养丰富、健康、高尚的情感是道德品质发展的重要途径之一。 培养高尚的情感有什么作用 （1）培养丰富、健康、高尚的情感，有助于调节、控制和消除不良情绪，培养和发展积极的情绪。 （2）情感是道德的基石，培养丰富、健康、高尚的情感是道德品质发展的重要途径之一。 构建知识体系 1、什么是情感？P36 情感写真 2、情感的表现P36-38 3、情感的作用P38 （1） （2） （1） （2） （3） （4） 1以下描述，属于情感的有( ) ①对待自己有自尊感 ②取得成绩，我们有荣誉感 ③看到“神七”升空并顺利回收，我们有自豪感 ④犯了错误，我们有羞愧感 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 2、培养丰富的、健康的、高尚的情感有助于( ) ①调节控制不良情绪 ②消除不良情绪 ③培养积极的情绪 ④发展良好的情绪 A、①③④ B、②③④ C 、①②③ D、①②③④ 当堂PK D D 巩固知识，提升能力 1完成练习册1，2，6，10，11题 2识记本科重点知识 教师寄语 同学们，我们出生的时候就是带着情感来的，从第一声啼哭到牙牙学语，从蹒跚学步直至我们长大成人，情感都伴随我们左右。父母之爱，朋友之谊，师生之情，这些情感渗透到了我们生活的每个细节，伴着我们成长，进步。在今后的日子里，让我们学会关爱，学会感恩，用爱去战胜一切艰难险阻—— * *