人教版高中数学必修五课件：2.4第1课时等比数列1.ppt

A 3.(2015·全国卷)等比数列{an}满足a1=3,a1+a3+a5=21,则a3+a5+a7=　(　　) A.21 B.42 C.63 D.84 【解析】 选B.设等比数列的公比为q,则a1+a1q2+a1q4=21, 又因为a1=3,所以q4+q2-6=0, 解得q2=2,a3+a5+a7=(a1+a3+a5)q2=42. B 1 -1 1.理解并掌握等比数列的定义及数学表达式： （n≥2，n ∈N*）； 2.要会推导等比数列的通项公式： ，并掌握其基本应用. ) 0 ( 1 1 = - q q a a n n 3.等比数列与等差数列的区别与联系 不 同 点 等差数列 （1）若{an}为正项等比数列,则{logaan}（a0且a≠1）为等差数列； （2）若{an}为等差数列，则{ }为等比数列（b≠0）. （1）都强调每一项与前一项的关系； （2）差或比结果都必须是常数； （3）数列都可以由a1，d或a1，q确定. 等比数列 相同 点 联系 （1）强调每一项与前一项的比值； （2）a1与q均不为零. （1）强调每一项与前一项的差； （2）a1和d可以为零. 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。 ——汉乐府《长歌行》 2.4 等比数列 第1课时 等比数列 1, 3, 5, 7, 9，…; (1) 3, 0, -3, -6, … ; (2) 等差数列定义 一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母d表示. 庄子曰：“一尺之棰，日取其半，万世不竭.” 意思：“一尺长的木棒，每日取其一半，永远也取不完”. 如果将“一尺之棰”视为一份，则每日剩下的部分依次为： 生活中的数列 1.放射性物质镭的半衰期为1 620年，如果从现有的10克镭开始，每隔1 620年，剩余量依次为 10 000×1.05 , 10 000×1.052 , 10 000×1.053 ， 10 000×1.054 ，10 000×1.055 　　　　 2.某人年初投资10 000元，如果年收益率为５％，那么按照复利计算，５年内各年末的本利和依次为 1.理解等比数列的概念；探索并掌握等比数列的通项公式、性质； (重点） 2.能在具体的问题情境中，发现数列的等比关系，提高数学建模能力；（难点） 3.体会等比数列与指数函数的关系. 看下列数列： 5. 3，9，27，81，…; 4. 10 000 ×1.05 , 10 000 × 1.052 , 10 000 × 1.053 ， 10 000 × 1.054 ， 10 000 × 1.055 ;　　　　 探究点1 等比数列定义 思考：它们的共同特点是什么？ 提示：从第二项起，每一项与它的前一项的比都等于同一个常数. 等比数列的定义: 一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的比等于同一常数，那么这个数列叫做等比数列. 这个常数叫做等比数列的公比， 公比通常用字母q表示 (q≠0). 等比数列的定义 或 注意： 1.公比是等比数列从第2项起，每一项与它的前一项的比，不能颠倒. 2.对于一个给定的等比数列，它的公比是同一个常数. 写出上面六个等比数列的通项公式(如下)，类比等差 数列的通项公式的推导过程，补全首项是 ，公比 是q的等比数列 的通项公式. n-1 如果一个数列 是等比数列，它的公比是q，那么 …， …， 由此可知，等比数列 的通项公式为 … 【即时练习】 探究点2 等比中项 观察如下的两个数之间，插入一个什么数后，这三个数就会成为一个等比数列： （1）1，____，9 （2）-1，____，-4 （3）-12，___，-3 （4）1，____，1 ±3 ±2 ±6 ±1 如果在a与b中间插入一个数G，使a，G，b成等比数列，那么G叫做a与b的等比中项. A 【即时练习】 B 例1 某种放射性物质不断变化为其他物质，每经过一年剩留的这种物质是原来的84%.这种物质的半衰期为多长（精确到1年）？ 分析： 时间： 剩留量: 最初 1 经过1年 a1=0.84 经过2年 a2=0.842 经过3年 a3=0.843 … … 经过n年 an=0.84n 答：到第5代大约可以得到种子 粒. 培育水稻新品种，如果第