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人教版高中生物必修3课件:《4.1种群的特征》(43张ppt)(共43张幻灯片)
鸟类的环志 出生率: 在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率 死亡率: 在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率 2、出生率和死亡率 出生率和死亡率是决定种群密度的直接因素。 计划生育是我国的基本国策 要控制人口过度增长,必须降低出生率 3、迁入率和迁出率 概念: 迁入率和迁出率是决定种群密度的直接因素。 在单位时间内迁入(或迁出)的个体,占该种群个体总数的比率. 种群 迁入 迁出 (1)年龄组成 概念: 4、年龄组成和性别比例 年龄的三个阶段: 幼年 成年 老年 种群中各年龄期的个体所占比例 图中A、B、C三种年龄组成的种群: ⑴哪种类型的种群数量会越来越大? ⑵哪种类型的种群数量会越来越小? ⑶哪种类型的种群数量会在一段时间内保持稳定?为什么? A B C A 增长型 B C 稳定型 衰退型 年龄组成预测未来种群数量变化趋势。 类 型 增长型 稳定型 衰退型 年龄组成特点 ? 出生率与死亡率 ? ? ? 种群密度发展趋势 ? ? 幼年个体很多, 老年个体很少? 各年龄期的个体数目比例适中 老年个体很多,幼年个体很少? 出生率﹥死亡率 出生率≈死亡率 出生率﹤死亡率 种群密度会 越来越大 种群密度在一段时间内保持稳定 种群密度会 越来越小? A 增长型 B C 稳定型 衰退型 年龄组成为稳定型的种群,种群数量在近期一定能保持稳定吗?年龄组成为衰退型的种群呢? 不一定,种群数量不只受年龄组成的影响,还受迁入率和迁出率、食物、天敌、气候等因素的影响。 (2)性别比例 概念: 种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。 应用: 利用性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏害虫种群正常的性别比例,从而达到杀虫效果。 直接影响出生率,间接影响种群密度。 种群密度 种群数量 决定大小 影响变动 种群各特征之间的关系 直接影响 决定大小 出生率和死亡率 年龄组成 迁入率和迁出率 性别比例 预测方向 二、种群的空间特征 (1)概念:组成种群的个体,在其生活空间中的位置 状态或布局。 均匀分布 随机分布 集群分布 (2)类型: 【例3】图甲、图乙为种群的年龄组成曲线图,如不考虑其它因素,种群甲和种群乙的年龄组成类型是 A.衰退型和增长型 B.稳定型和衰退型 C.增长型和衰退型 D.稳定型和增长型 练一练 年龄 个体数 甲 年龄 个体数 乙 【例4】预测一个国家或地区的人口数量未来 动态的信息主要来自于( ) A.现有人口数量和密度 B.目前的年龄组成 C.男女之间的性别比例 D.出生率、死亡率和迁移率 第4章 种群和群落 第1节 种群的特征 种群的概念: 是指在一定自然区域内的同种生物的全部个体的总和。 种群概念两个要素:“同种”和“全部”: ①“同种”:指 ,即 。 ②“全部”:指一个群体,包括该物种的幼体和成体等。 知识回顾 同一物种 无生殖隔离 【例1】以下描述的是种群吗? 1.一中校全部的学生。 2.一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜。 3.一个池塘里全部雄性蟾蜍。 一、种群的特征 种群密度 出生率和死亡率 年龄组成 性别比例 迁入率和迁出率 种群有的但个体没有的特征 数量特征 一、种群密度 种群在单位面积或单位体积内的个体数量。 种群密度较高 种群密度很低 1、种群密度 ——最基本的数量特征 (1)概念: 种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。 例:①养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量; ②每平方千米农田面积内田鼠的数量。 种群密度 种群的个体数量 面积或体积 (2)公式: (3)调查方法 (1)逐个计数法 样方法: 适用于植物或活动范围较小的动物种群密度的调查 标志重捕法: 适用于活动能力强,活动范围大的动物种群密度的调查 种群密度的调查方法: 阅读课本P60方框内的内容 1、 估算种群密度最常用的方法之一是样 方法:在被调查种群的分布范围内,随机选取若干 个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个 样方的种群密度,以所有样方法种群密度的平均值 作为该种群的种群密度估计值。 一、调查 种群密度的方法 样方法(大致步骤) 1、取样方:面积有大有小,形状有方形、圆形等。 包括 取样法和 取样法。 五点 等距 第一步:取样方 面积有大有小,形状有方形、圆形等。 随机取样 五点取样法 估算模型中模拟苦菜的种群密度 1.2m 0.3m 等距取样法 ①、取样地 ②、等分(拉中线、取等分点) ③、取中点 ④、取样方 在调查植物种群密度的探究活动中,有以下实践活动,阅读后请回答相
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