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必修③ 文化生活 第一单元 文化与生活 第一课 文化与社会 第一框題 体味文化 1.文化的内涵和特点(b) ( 1 )文化的内涵: ①内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 。 ②从内容和属性上看,文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分 ③从形态上看,思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化;人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程,都是文化活动 。 (2)文化的特点:①文化是人类社会特有的现象。 文化是由人所创造、为人所特有的 。 纯粹“自然”的东西不能称为文化 。 有了人类社会才有文化,文化是人类社会实践的产物。②每个人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。 人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。③人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。 从文化产品和文化活动中,可以透视人们的精神世界和精神生活。 2.文化的力量(b) (1)文化是一种社会精神力量 。 (2)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。 这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。 第二框題 文化与经济、政治 1.文化与经济、政治相互影响(b) (1)经济、政治决定文化。 经济、政治和文化是社会生活的三个领域 。 其中,经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。 (2)文化反作用于经济、政治。文化反作用于一定的政治、经济,给予政治和经济以重大影响 。 先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展 。 2.文化在综合国力的竟争中(c) (1)重要性:当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞 争的重要因素。 (2)意义:必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,增强全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 第二课 文化对人的影响 第一框題 感受文化影响 文化影响人的表现和特点(b) (1)文化影响的来源:文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动 。 (2)文化影响人的表现: ①文化影响人们的交往行为和交往方式。不同时代、不同民族、不同地域,以及不同阶级、阶层的人们,进行社会交往的方式,都带有各自的文化印记 。 人们交往方式的差异,见诸交往时使用的语言、符号、器物等,也见诸交际过程中的行为举止 ②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念,都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。 思维方式是人们在认识和实践过程中,在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的 3)文化对人的影响的特点: ①潜移默化。文化对人的影响一般不是有形的、强制的,许多是发生于潜移默化的过程之中的。 文化影响即使是通过潜移默化的方式发生,也不都是被人们消极被动、无目的地接受的 。人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。 ②深远持久 。文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式上,都是深远持久的 。 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,它们一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 第二框題 文化型造人生 优秀文化对人的塑造作用(b) (1)丰富精神世界。 优秀文化能丰富人的精神世界。 积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界, 是培养健全人格的重要途径。 人们对真善美的追求,也是塑造健全人格的过程。 (2)增强精神力量。 优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,激励人们不断创造美好幸福的生活 。 (3)促进人的全面发展。人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。 第二单元 文化传承与创新