《办公空间》教案1.doc

目 录 授课计划---------------------------------------------------------------2 授课计划说明---------------------------------------------------------3 教学进度表（06级环艺2班）-----------------------------------4 第一章 概述---------------------------------------------------------5 第二章 办公空间的设计原理------------------------------------7 第三章 办公空间中的人体工程学-----------------------------18 第四章 办公空间的形象塑造-----------------------------------19 第五章 办公空间的环境设计技术-----------------------------22 第六章 办公空间常用装饰材料与工艺-----------------------25 2008至2009学年度第2学期 授 课 计 划 教学院（部） 艺术学院 主讲教师 望 华 课程名称 办公空间设计 班 级 艺H200801、02、03 实际授课 4周 总学时 64 学时 理 论 48 学时 实 验 16 学时 校外教学(教学参观) 0 学时 习题课 学时 机 动 8学时 其 它 学时 教研室主任： 汪超顺 教学院长： 阮琼刚 2011年01月24日 教学进度表（06级环艺2班） 周次 日期 课程教学进度安排 学时 课时累计 备注 1 第一章 概述 讲叙办公空间的定义和分类 办公空间的设计原理 了解外部因素对建筑的影响，以及内部空间分割原理 12 12 12课时理论 4课时的习题课 2 第二章 办公空间的设计原理 讲解人在办公空间内部的行为和心理，已经心理尺度 第三章 办公空间中的人体工程学 了解人体尺度对设计的影响 14 26 10课时理论 6课时的习题课 3 第四章 办公空间的形象塑造 讲解如何在办公空间中注入企业文化内涵 办公空间的环境设计技术 空间中对声和光的控制 第六章 办公空间常用装饰材料与工艺 了解常的在装饰材料在办公空间中的运用和施工工艺 14 40 10课时理论 6课时的习题课 4 大型作业 18 58 18课时大型作业、辅导练习 第一章 概 述 一、教学要求： 了解办公空间的含义和分类。 二、教学内容提要： 1、对空间理解 2、办公空间的含义 三、教学的重点、难点及解决方法： 重点，各种办公空间分类对以后从事设计的利弊。 难点：分类的依据条件和理解 在课堂多举实列讲解，从生活中去了解办公建筑 四、课时安排： 2课时（理论） 五、教学设备： 教材、板书 六、检测教学目标实现程度的具体措施和要求： 课堂上提出一些社会上不同的办公建筑让学生对其进行分类和描述，了解知识掌握度 七、教学内容： 一、空间理解。 1、空间泛指物质存在的一种客观形式，有长度，宽度，高度表现出来，是物质存在的广延性和伸张性的表现。 2、建筑空间：是指由建筑形式所造就的供人类活动和使用的场所。 涉及到的知识领域：建筑物理、建筑材料、空间功能、空间形式、空间尺度、空间活动与流通，人类行为、心理、审美。 3、办公空间：就是为人类办公需求提供的工作环境。它是相对于“商业空间”、“娱乐空间”、“住宅空间”等，供机关，企业事业单位等办理行政事务和从事业务活动的办公环境系统。 一套完整的办公系统包括三个方面： A、办公室、会议室、接待室等主体空间 B、卫生间、设备间、库房等辅助空间 C、门厅、通道、电梯间等流动空间 二、办公空间的分类： 1、按办公机构的属性分类 A、政府行政办公空间。各级党政机关、各级政府的职能部门，以及政府的派处机构。 B、事业