江苏省常州市西夏墅中学高二英语课件：Unit1《BuildingthefutureReading》2(牛津译林版选修10).ppt

在语言点的操练过程中可以采用中译英、句型转换、情景设置等方法帮助学生理解文中出现的语言现象，掌握新的语言知识。 在语言点的操练过程中可以采用中译英、句型转换、情景设置等方法帮助学生理解文中出现的语言现象，掌握新的语言知识。 在语言点的操练过程中可以采用中译英、句型转换、情景设置等方法帮助学生理解文中出现的语言现象，掌握新的语言知识。 在语言点的操练过程中可以采用中译英、句型转换、情景设置等方法帮助学生理解文中出现的语言现象，掌握新的语言知识。 在语言点的操练过程中可以采用中译英、句型转换、情景设置等方法帮助学生理解文中出现的语言现象，掌握新的语言知识。 在语言点的操练过程中可以采用中译英、句型转换、情景设置等方法帮助学生理解文中出现的语言现象，掌握新的语言知识。 在语言点的操练过程中可以采用中译英、句型转换、情景设置等方法帮助学生理解文中出现的语言现象，掌握新的语言知识。 在语言点的操练过程中可以采用中译英、句型转换、情景设置等方法帮助学生理解文中出现的语言现象，掌握新的语言知识。 在语言点的操练过程中可以采用中译英、句型转换、情景设置等方法帮助学生理解文中出现的语言现象，掌握新的语言知识。 在语言点的操练过程中可以采用中译英、句型转换、情景设置等方法帮助学生理解文中出现的语言现象，掌握新的语言知识。 在语言点的操练过程中可以采用中译英、句型转换、情景设置等方法