江苏省常州市西夏墅中学高二英语课件：Unit4《LawandorderTask》1(牛津译林版选修10).pptVIP

* 通过听语气辨别情绪，帮助学生体会语调在语义表达中的重要性。 * 总结不同的语调表达不同的情绪传达不同的语义。填空的形式鼓励学生总结这些规律。 * 呈现阅读部分的要求，通过阅读获取有效信息。 * 21-25屏为阅读部分检测学生理解的习题。 * 呈现课后作业。 牛津高中英语 (模块十 ·高三上学期) Task 1 板块：教学设计——课件 Unit 4 Investigating and reporting facts Unit 4 课件描述： 1.通过表情、语调所传达的不同 情绪，帮助学生理解非语言信息 对于语义的影响。鼓励学生合理 使用这些途径传达语义。 2.通过阅读获取有效信息，为下一 课报告写作做准备。 Listen for different emotions 1.___________ 2. _________ 3. ___________ 4. _________ He told me the test had been put off. sad frustrated excited questioning Listening for feelings expressed by tone of voice Listen to the investigation and take notes for your report to t