河北省辛集中学高一人教版历史必修二课件：第16课大众传媒的变迁.ppt

列举互联网应用的事例： 网上购物、网络办公、网络教学、电子信箱、电子报刊、网络游戏等 你如何抵制网络的不良诱惑？ 消极影响：不法分子传播影响青少年成长的不良信息，利用网络进行犯罪等现象值得警惕；青少年沉迷于网络游戏也值得重视。 抵制：①树立对网络的正确认识，合理运用网络；②加强立法，加强对网络及网吧的监管；③建立青少年自己的网站。 人类社会的发展促进了媒介的产生和发展，而媒介产生和发展之后又对人类社会的发展产生了巨大的影响。这节课我们主要讲了报纸、影视、互联网等媒介在中国的发展历程，希望每个同学能将每种媒介发展的历程简单概括出来。 课堂小结 高考大揭秘——选择题易错分析 1．对题干核心要求理解不清 清末一首名为《报馆》的竹枝词写道：“是非曲直报中分，一纸风行四海闻。振聩发聋权力大，万般提创总由君。”对该词的恰当解读是 A．当时报刊言论不受限制 B．民众的文化水平普遍提高 C．报纸已成为党的宣传工具 D．报纸的社会功能已被认知 诊断补偿：①此题关键在于读懂材料，说明报纸具有宣传教育，启迪民众的功能。 ②克服此类错误要求在学习中将核心要求的语句置于相关的历史环境中，避免生吞活剥地死记硬背而不进行深入理解，尤其对历史结论要能够用相关史实来推论，对结论性语句多问几个为什么。 答案：D 2．对备选项理解以偏概全 1894年7月11日《申报