员工安全教育培训资料.doc

员工安全教育 培训资料 1.概述 1.1开展安全教育培训的作用 开展安全教育和培訓，是提高員工安全意识和预防事故能力的重要途径。为什么开展安全教育培训？ 首先，是法律法规的要求《安全生产法》明确规定要求企业对员工进行安全教育，这是法定责任。从业人员必须接受生产经营单位开展的安全教育和培训，这是其法定义务。法律法规做出这样规定的原因；是由于80%以上的事故，是员工安全生产意识不强，未能掌握相应的安全操作规程，在紧急情况下缺乏应急措施和自我保护能力造成的。如果员工不接受管理，拒绝参加安全教育培训，企业将会按照规章制度对员工进行批评教育或处分，如果导致重大事故，还会被追究刑事责任。 其次，是企业生存发展的需要。在市场经济条件下，尤其是在加入WTO在全球职业安全卫生标准一致化的背景下，企业在安全方面的问题越来越突出，由于劳动者文化素质底，技术水平不高，未接受过规范的安全教育培训，缺乏安全操作技术及应对突发事故的能力。管理落后，安全欠帐多，安全投入不够等，与现实安全生产的要求不相称。这样的生产经营活动，就有可能事故频发，不但走成经济损失，还对企业的信誉产生不良影响，企业的竞争力必然下降。因此，企业从自身生存发展的角度考虑，也必须通过安全教育培训来提高员工的安全素质，为生产经营活动的安全进行创造条件。 再次，是员工自我保护的需要。员工进入企业后，对企业的生产经营状况和生产工艺原理不甚了解：企业的危险源在哪里？生产中存在的危险因素有多少？这些危险因素怎样产生的？有什么防护措施？自己的工作岗位有什么危险？万一发生事故，如何采取应急措施等，这些都要求 在正式上岗前就有所了解。因此员工必须接受安全教育培训，了解和掌握企业的概括，提高自己的安全意识，获得安全操作技能，掌握处理和应对紧急情况的本领，从而预防和避免在生产过程中发生事故，保障自身安全和生产的正常进行。否则，就有可能在生产过程中引发事故或在事故中受到伤害，造成不可弥补的损失。 1.2安全生产教育培训内容有哪些 1.2.1“三级”安全教育 三级”安全教育培训的人员是哪些？新入厂人员（包括新工人、合同工、临时工、外包工和培训、实习、外单位调入本厂人员等），均须经过厂、车间（科）班组（工段）三级安全教育。 1.2.2“三级”安全教育培训内容 1）厂级教育：由行政人力部门组织，安全环保部门负责，教育内容包括：党和国家有关安全生产的方针、政策、法规、制度及安全生产重要意义，一般安全知识，本厂生产特点，重大事故案例，厂规厂纪以及入厂后的安全注意事项，工业卫生和职业病预防等知识，并经考试合格，方准分配车间及单位。 2）车间级教育：由车间主任负责，教育内容包括：车间生产特点、工艺及流程、主要设备的性能、安全技术规程和制度、事故教训、防尘防毒设施的使用及安全注意事项等，并经考试合格，方准分配到工段、班组。 3）班级（工段）教育：由班级（工段）长负责，教育内容包括：岗位生产任务、特点、主要设备结构原理、操作注意事项、岗位责任制、岗位安全技术规程、事故安全及预防措施、安全装置和工（器）具、个人防护用品、防护器具和消防器材的使用方法等。 1.2.2日常教育 1）各级领导和各部门要对职工进行经常性的安全思想、安全技术和遵章守纪教育，增强职工的安全意识和法制观念。定期研究职工安全教育中的有关问题。 2）应举办安全技术和工业卫生学习班，充分利用安全教育室，采用展览、宣传画、安全专栏、报章杂志等多种形式，以及先进的电化教育手段，开展对职工的安全和工业卫生教育。 3）各单位应定期开展安全活动，班组安全活动每周一次（即完全活动日）。 4）在大修或重点项目检修，以及重大危险性作业（含重点施工项目）时，安全技术部门应督促指导各检修（施工）单位进行检修（施工）前的安全教育。 5）职工违章及重大事故责任者和工伤人员复工，应由所属单位领导或安全技术部门进行安全教育，并将内容记入“安全作业证”内。 1.2.3特殊教育 1）特种作业人员必须按《特种作业人员安全技术考核管理规则》（GB5306－）的要求进行安全技术培训考核，取得特种作业证后，方可从事特种作业。 2）对特种作业人员，按各业务主管部门的有关规定的期限组织复审。 3）在新工艺、新技术、新设备、新材料、新产品投产前要按新的安全操作规程，对岗位作业人员和有关人员进行专门教育，考试合格后，方能进行独立作业。 4）发生重大事故和恶性未遂事故后，企业主管部门要组织有关人员进行现场教育，吸取事故教训，防止类似事故重复发生。 1.5安全考核 1）厂级干部的安全技术培训和考核，由上级有关主管部门组织进行。 2）其它干部的安全技术考核，由人事部门和安全技术部门负责组织进行，考核内容包括： （一）国家有关安全生产和劳动保护的方针、政策、法规、制度和标准。 （二）