浙江省高考历史《选考总复习》课件：专题14西方人文精神的起源与发展第35讲.ppt

第35讲　启蒙运动 考试标准 考试内容 考核要求 必考 加试 1.专制下的启蒙 (1)欧洲启蒙运动的兴起 (2)伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭的主要政治主张 (3)洛克的主张及影响 ? b b ? ? ? ? b 2.理性之光与浪漫之声 (1)启蒙运动对人文主义的发展 (2)康德的主要思想观点 ? c ? ? ? b 考点一　专制下的启蒙 [知识梳理] 一、欧洲启蒙运动的兴起(b) 1.历史背景 (1)经济：新航路开辟后，欧洲__________的发展。 (2)阶级：新兴资产阶级力量不断壮大。 (3)思想：文艺复兴和宗教改革运动的深入发展，做了思想准备。 (4)政治：英、法等___________________形成。 (5)文化：_________的兴起，科学与知识的进步。 资本主义 中央集权民族国家 近代科学 2.启蒙运动发展概况 (1)性质：17、18世纪，欧洲爆发的一场资产阶级性质的思想解放运动。 (2)过程：开始于英、法，随后扩展到德国和荷兰等国。 (3)思想核心：_________。 (4)内容：斗争矛头指向_________，反对宗教迷信，提倡科学、理性与自由平等。 (5)意义：理性与自由平等思想迅速发展，为推翻欧洲封建专制制度的_______________做了思想和舆论上的准备。 理性主义 封建主义 资产阶级革命 二、(加试)洛克的主张及影响(b＋)