浙江省高考历史《选考总复习》配套训练:专题14西方人文精神的起源与发展第35讲Word版含解析.docVIP

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  • 2017-02-23 发布于河南
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浙江省高考历史《选考总复习》配套训练:专题14西方人文精神的起源与发展第35讲Word版含解析.doc

浙江省高考历史《选考总复习》配套训练:专题14西方人文精神的起源与发展第35讲Word版含解析

1.启蒙运动猛烈批判专制社会,是人类历史上一次伟大的思想解放运动。这场运动开始于(  ) A.英国、法国 B.德国、荷兰 C.葡萄牙、西班牙 D.美国、意大利 答案 A 2.(2012·浙江学考)“本宪法所规定的立法权,全属合众国的国会,国会由一个参议院和一个众议院组成……行政权力赋予美利坚合众国总统……合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。”美国1787年宪法中的上述条款,主要体现了下列哪位思想家的主张(  ) A.伏尔泰 B.狄德罗 C.孟德斯鸠 D.康德 解析 材料描述的是美国三权分立的政治体制,其理论来源是孟德斯鸠的权力的制约与平衡即分权学说。 答案 C 3.(9月绍兴适应性考试)中国古代思想界讲究天人合一、尊重自然,重视完善人和自然的关系。在欧洲启蒙运动中涌现的众多思想巨匠中,有着类似观点的思想家是(  ) A.伏尔泰 B.洛克 C.孟德 D.卢梭 解析 联系所学知识可知,卢梭尊重自然,观点与之相近。 答案 D 4.他是启蒙运动的领袖,他提倡自然权利学说。在反对君主专制的同时,也赞成“开明专制”。这里的“他”是(  ) A.孟德斯鸠 B.洛克 C.伏尔泰 D.卢梭 答案 C 5.(8月温州选考模拟)“(  ) A.建立集权统治 B.实施直接民主 C.实行三权分立 D.订立社会契约 解析 联系所学知识可知,卢梭认为最好的形式应

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