宣州谢朓楼饯别校书叔云导学案.docVIP

课题 宣州谢朓楼饯别校书叔云 课型 新授课 课时 学 习 目 标 1．体会诗歌中所蕴涵的复杂的思想感情。2．诵读、体味、欣赏这首诗。 ? 课 前 预 习 学法 指 导 古诗词的学习方法：一．要多读 刘勰说得好：“观千剑而后识器、操千曲而后晓声。”一个古诗词读得很少的人，是谈不上有鉴赏能力的。鉴赏古诗词需要具备多方面的知识，诸如语言文字知识、古诗词技巧知识、作家作品知识以及必备的社会科学知识等等。所有这些，只有靠广泛阅读才能获得。古人也说：“好诗不厌百回读”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，都强调了多读的重要性。通过多读好的作品，培养自己的想象力，并在情感的介入中陶冶自己的情操，对于提高鉴赏能力是大有好处的。 二．要多看 要多看名家赏析的文章，名家赏析的文章是比较典范的，而且很多东西是可供我们借鉴的范例，只要我们带着分析的、扬弃的眼光去看，对提高学生的古诗词鉴赏能力是大有帮助的。 三．要多练 每次阅读古诗词时，要坚持写点眉批、夹批和总评之类，对于训练思维，提高鉴赏能力是大有裨益的。 相 关 链 接 送别诗古往今来，许多文人墨客对于离别总是歌吟不绝。在这浓浓的感伤之外，往往还有其他寄寓：或用以激励劝勉，或用以抒发友情，或用于寄托诗人自己的理想抱负。另外，唐朝的一些送别诗往往洋溢着积极向上的青春气息，充满希望和梦想，反映盛唐的精神风貌。 　　古时候由于交通不便，通信极不发达