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- 2017-02-23 发布于河南
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湖北省黄石市艺术学校人教版高中必修四数学课件:1.3三角函数的诱导公式(一)
第三节 三角函数的诱导公式(1) 一、课前预热 1.任意角α的正弦、 余弦、正切是怎样 定义的? α的终边 P(x,y) O x y 一、课前预热 利用公式一可以把绝对值较大的角的三角函数转化为 内的角的三角函数值. (大化小) 二、导入新课 互动:(抢答) 三、探究与公式的推导 思考3:结合公式二、三,你能推出公式四吗? 公式二: 公式三: 公式四: 公式一: 大化小 负化正 公式一~四小结 前面加上一个把 看成锐角时原函数值的符号, 的三角函数值,等于 的同名函数值, 概括如下: , , , 公式一、二、三、四、都叫做诱导公式. 简化成“函数名不变,符号看象限”的口诀. 四、示例应用 利用诱导公式把任意角的三角函数转化为锐角三角 函数,一般按下面步骤进行: 任意负角的 三角函数 任意正角的 三角函数 0~2∏的角 的三角函数 用公式三或一 用公式一 用公式 二或四 根据练习你来归纳总结: 锐角三 角函数 求值 查表 把任意角的三角函数转化为锐角三角函数的步骤有哪些? 负化正,大化小,化到锐角为终了 例题讲解 (3) ;(4) . (1) ; (2) ; 例2 求下列
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