湖北省黄石市艺术学校人教版高中必修四数学课件：1.1任意角和弧度制.pptVIP

第一节 任意角和弧度制(1) 【学习目标】： 1、掌握用“旋转”定义角的概念，理解并掌握“正角”“负角”“象限角”“终边相同的角”的含义。 2、掌握所有与α角终边相同的角(包括α角)的表示方法，能判断象限角,会书写终边相同角的集合；掌握区间角的集合的书写。 3、体会运动变化观点，深刻理解推广后的角的概念；提高学生的推理能力；培养学生应用意识。 1.角的定义是什么？2.角的范围是什么？ 【复习回顾】： 由一个顶点出发的两条射线所组成的图形。 锐角；钝角；直角；平角；周角；角的范围是(0°，360°] 3.角的概念新的诠释： 角可以看成是平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形。 9 6 3 12 顺时针:30° 逆时针:450° 如果你的手表慢了5分钟，你是怎样将它校准的？如果你的手表快了1.25小时，你应当如何将它校准？当时间校准后，分针旋转了多少度？ 【思考】: 康巴斯 Kangbasi Made in china 【角的概念的推广】 逆时针旋转： 正角 顺时针旋转： 负角 不发生旋转： 零角 O A B O A B 正角 负角 注意： 1.角的正负由旋转方向决定 2.角可以任意大小，绝对值大 小由旋转次数及终边位置决定 这样，我们就把角的概念推广到了任意角。 【象限角】 x y 0 平面直角坐