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第二章 感知觉 本章教学目的 1、掌握感觉和知觉的概念，了解感觉和知觉是认识过程的初级阶段，是人们认识世界的第一门户，也是其他心理活动的基础。 2、掌握与教学有密切联系的感觉和知觉规律，学会运用这些规律指导自己的学习，并了解感知觉在其他领域中的应用。 第一节　感觉的概念与分类 一、什么是感觉 （一）感觉的定义：感觉是个体对直接作用于其感觉器官的客观事物的个别特性的反映。 （二）对感觉的理解 第一，感觉是个体认识世界的一种活动，是脑的功能。 第二，感觉的产生依赖于两个物质条件：感觉器官和客观事物，只有当客观事物（刺激物）直接作用于感觉器官时，感觉才能产生。 第三，通过感觉，个体不仅能反映个体身外的各种事物的个别特性，也能反映个体本身的各种特性。 第四，感觉是一种最简单、最低级的心理现象，是人和动物都具备的。通过感觉，个体只能反映事物的个别特征，而不能对事物作整体反映。 第五，一切高级的、较复杂的心理现象都是在感觉的基础上产生的，它是个体认识客观世界的开端，是一切知识的最初源泉。 （三）感觉的意义 1、感觉是一切高级的、复杂的心理现象产生的基础。 2、感觉是是个体认识客观世界的开端，是一切知识的最初源泉。 3、感觉是个体与外部环境保持平衡的必不可少的条件。（感觉剥夺的影响） 感觉剥夺实验 二、感觉的生理机制 感觉都是通过分析器来保证实现的，分析器包括三个组成部分： 感受器；神经通道；大脑皮层的感觉中枢。 三、感觉的分类 1、外部感觉：视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉。 2、内部感觉：动觉、平衡觉(静觉)和机体觉 第二节 感觉的一般规律 一、感受性和感觉阈限 感受性：是指感觉系统对刺激物的感觉能力，它是感觉系统功能的基本指标。 感觉阈限：是指测量感觉系统感受性大小的指标，可分为绝对感觉阈限和差别感觉阈限。 （一）?? 绝对感受性和绝对感觉阈限 绝对感受性：个体对最小刺激量的感觉能力。 绝对感觉阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激量。 绝对感受性和绝对感觉阈限呈反比关系。 （二）差别感受性和差别感觉阈限 差别感受性：刚刚能觉察出两个同类刺激之间最小差异的能力。 差别感觉阈限：刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激之间的最小差别量。 差别感受性和差别感觉阈限呈反比关系 二、感觉的相互作用规律 （一）同一感觉的相互作用 同一感受器中的其它刺激影响着对某种刺激的感受性的现象。 1、视觉中的闪光融合现象 2、感觉的适应：由于刺激物对感受器的持续作用，从而引起感受性发生变化的现象。 视觉中的明适应和暗适应 听觉的适应 肤觉的适应 味觉的适应 嗅觉的适应：入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。 3、感觉的对比 同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象。它分为同时对比和继时对比。 （二）不同感觉间的相互作用 1、不同感觉的相互影响：对刺激的感受性因为其他感觉器官受到别的刺激而产生变化的现象。 2、不同感觉的相互补偿 3、联觉 第三节 知觉的概念与分类 一、知觉的概述 （一）定义：知觉是个体对直接作用于感觉器官的事物的整体反映，是人对感觉信息的组织和解释过程。 （二）对知觉的理解 第一，知觉和感觉一样都是刺激物直接作用于感觉器官而产生的，都是个体对客观事物的感性反映形式，反映事物的外部特性，是人类认识的初级阶段。 第二，知觉以感觉为基础。 第三，知觉反映的是事物的整体。 二、知觉的生理机制 知觉的产生是多种分析器综合活动的结果。 三、知觉的分类 根据知觉对象的特点：社会知觉和物体知觉 根据事物的空间、时间和运动特性：空间知觉、时间知觉和运动知觉。 根据知觉中哪一种感受器的活动占主导地位可分为：视知觉、听知觉、嗅知觉以及味知觉和触知觉。 根据知觉结果是否与知觉对象一致，可分为精确知觉、模糊知觉和错觉。 （一）时间知觉 定义：人对客观现象的持续性和顺序性的感知，它是在人的成长和活动过程中发展起来的。 时间知觉的各种依据 根据自然界的周期性现象。太阳的升落、昼夜的交替、四季的变化等。在计时工具没有出现以前，人们主要是根据这些现象来估计时间的。 根据有机体各种节律性的活动。例如心跳和脉搏，每分钟60一70次；从进食到饥饿，每个周期4一6小时。人们依据身体组织的这些节律性活动，也能估计事件持续的时间。 借助计划工具，如日历、时钟、手表等。 （二）?? 空间知觉 个体对物体的形状、大小、深度、方位等空间特性的知觉是空间知觉。 主要有：距离知觉；形状知觉；方位