2014届《南方新课堂·考总复习》化学一轮复习课件：第一单元 第4讲 离子反应与离子方程式2014届《南方新课堂·高.pptVIP

思路指导：先判断是否遵循“五原则”，接着看电解质是 否拆分正确，再看物质间的配比问题，最后注意是否有隐含条 件，如是否可发生氧化还原反应等。 答案：B 【变式训练】 2．(2010 年全国高考)能正确表示下列反应的离子方程式是 ( )。 A．将铜屑加入Fe3＋溶液中：2Fe3＋＋Cu===2Fe2＋＋Cu2＋ B．将磁性氧化铁溶于盐酸：Fe3O4＋8H＋===3Fe3＋＋4H2O C．将氯化亚铁溶液和稀硝酸混合：Fe2＋＋4H＋＋ === D．将铁粉加入稀硫酸中：2Fe＋6H＋===2Fe3＋＋3H2↑ Fe3＋＋2H2O＋NO↑ 答案：A 解析：B错误，电荷不守恒，Fe3O4中Fe元素有两种价态， 正确的离子方程式为：Fe3O4＋8H＋===2Fe3＋＋Fe2＋＋4H2O； C错误，得失电子不守恒，电荷不守恒，正确的离子方程式为： 3Fe2＋＋ ＋4H＋===3Fe3＋＋NO↑＋2H2O；D错误，不符合 客观实际，Fe只能被H＋氧化为Fe2＋。 考点 3 一定条件的离子方程式的书写方法 1．过量型 2．定量型 其步骤是：①按照题给条件写出参与反应的各离子的物质 的量。如明矾溶液与等物质的量的 Ba(OH)2 溶液反应，可设两 3．目标型 其步骤是：①按题意目标要求以比例写出离子符号，如在 4．条件不同，离子反应不同 【例 3】(2011 年全国高考)能正确表示下列反应的离子方程 式为( )。 思路指导：注意物质的氧化性、还原性，反应物间量的关 系等隐含条件。 答案：D 【变式训练】 3．(2011 年上海高考，双选)在复盐 NH4Fe(SO4)2溶液中逐 滴加入 Ba(OH)2溶液，可能发生的反应的离子方程式是( )。 BC 解析：复盐NH4Fe(SO4)2中Fe元素是＋3价，选项A不正确； 当Ba(OH)2不足时选项C也可发生。 从探究角度考查离子反应 [考向分析]历年高考中主要以选择题形式考查离子共存、 离子反应方程式的书写以及正误判断。 非选择题主要结合实验中离子的检验、鉴别等内容，以探 究性的方式考查离子反应，可能还会涉及离子反应与氧化还原 反应的竞争反应。 【典例】某研究性学习小组，拟通过实验除去 NaCl 晶体中 混有的少量 Na2SO4和NH4HCO3杂质，得到纯净的 NaCl 晶体。 (1)请填写表中空格，完成由上述混合物得到纯净的 NaCl 晶体的实验设计。 (2)写出实验中有关反应的离子方程式：_______________。 实验 步骤 ① ② ③ ④ ⑤ 实验操作 加热 将①所得固体溶于水，加入过量BaCl2溶液，过滤 向③的滤液中加入过量稀盐酸，加热 实验目的 除去NH4HCO3 除去Ba2＋ 获得NaCl晶体 证明达到实验目 的的操作和现象 加热、冷却、称量至固体质量恒定 ? ? ? 考查要点：以实验设计题为载体，考查离子方程式的书写。 思路指导：要写出实验中有关反应的离子方程式，首先得 明确实验目的，弄清各个实验步骤及相应原理。 【突破训练】 1．已知在过量 FeSO4溶液中滴入几滴NaClO溶液，并加入 适量硫酸，溶液立即变黄。 (1)甲同学推测该反应的还原产物有两种可能：①Cl2；②Cl－。 乙同学结合甲的推测，认为其中一种可能可以排除，你认为可 以排除的可能是(填序号)________，并用简要的文字或离子方 程式说明理由：_______________________________________。 (2)上述反应的离子方程式为：_______________________。 (3)为检验上述反应中的还原产物，请选择所需的实验步 骤，并按先后顺序排列：________(填序号)。 A．取一支试管，加入上述反应后的溶液少许 B．再加入过量 Ba(NO3)2溶液，出现白色沉淀 C．再加入过量 BaCl2 溶液，出现白色沉淀 D．过滤；取滤液，加入硝酸酸化的 AgNO3溶液出现白色 沉淀 解析：(3)为检验反应中的还原产物Cl－，加入硝酸银溶液 生成氯化银白色沉淀来检验；而溶液中的硫酸根离子也可与银 离子反应产生白色沉淀，故首先要排除硫酸根离子的干扰，加 入Ba(NO3)2溶液除去 ，要注意除去硫酸根离子时，不能引 入氯离子。 答案：(1)①　因为FeSO4过量，反应后有剩余，而Cl2与 Fe2＋不能共存，因此还原产物不可能为Cl2(或理由为2Fe2＋＋ Cl2===2Cl－＋2Fe3＋) (2)2Fe2＋