第三章设计过程原则及评价.pptVIP

第三章 设计过程、原则及评价 设计的一般过程 一、发现与明确问题 特斯拉出生在克罗地亚，他少年时勤奋好学，对身边的事情喜欢提出各种问题。特斯拉在实验中仔细观察，发现一个大家都经常看到的现象，这就是爱迪生电机中使用了集电环（又称换向器），电机每转动一周，电刷要两次经过集电环。这样就在电刷与集电环之间产生电火花，从而使集电环被氧化，以致导电性能下降，需要折开清洗或更换新的集电环和电刷，这就是爱迪生电机不能长时间连续地工作的原因。然而对这件事，许多人认为，直流电机总是要有换向器，有换向器就必须经常清理，这是理所当然的。持有这种思想的人并不觉得这是什么问题。但特斯拉却不这样。他总在想，如果不产生电火花那该多好啊，而产生电火花的原因是电机中有换向器，于是他想若能把电机中的换向器去掉，那么电机不就可以长时间稳定地工作了吗？ 一、发现与明确问题 问题：小朋友在户外玩累了，需要一个小凳子。 发现问题的途径：平时的观察 通过访谈、调查，收集人们对小凳的要求。 统计分析调查结果1、结构简单、稳固、易于制作 2、自重轻、体积小、携带方便 3、成本不高于5元 一、发现与明确问题 勤于思考 思考是发现问题，尤其是发现有研究价值的问题的又一个前提条件。不会思考的人，虽然你观察了，读书了，但仍然看不到问题。 （1）联想（2）想象（3）逆向思维（4）发散思维 二、制定设计方案 收集信息