【志鸿优化设计】高考数学(浙江版)二轮专题复习专题能力训练:专题五5.3空间中的角及动态问题专题能力训练.docVIP

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  • 2017-03-13 发布于河南
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【志鸿优化设计】高考数学(浙江版)二轮专题复习专题能力训练:专题五5.3空间中的角及动态问题专题能力训练.doc

【志鸿优化设计】高考数学(浙江版)二轮专题复习专题能力训练:专题五5.3空间中的角及动态问题专题能力训练

专题能力训练13 空间中的角及动态问题 (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(本大题共7小题,每小题5分,共35分) 1.已知正四面体ABCD中,E是AB的中点,则异面直线CE与BD所成角的余弦值为(  )                  A. B. C. D. 2.(2015浙江杭州第二次高考科目教学质量检测,文6)已知ABC-A1B1C1是所有棱长均相等的直三棱柱,M是B1C1的中点,那么下列命题中正确的是(  ) A.在棱AB上存在点N,使MN与平面ABC所成的角为45° B.在棱AA1上存在点N,使MN与平面BCC1B1所成的角为45° C.在棱AC上存在点N,使MN与AB1平行 D.在棱BC上存在点N,使MN与AB1垂直 3.(2015浙江杭州二中仿真考,文8)过正方体ABCD-A1B1C1D1的棱DD1的中点与直线BD1所成角为40°,且与平面ACC1A1所成角为50°的直线条数为(  ) A.1 B.2 C.3 D.无数 4.直三棱柱ABC-A1B1C1的所有顶点都在半径为的球面上,AB=AC=,AA1=2,则二面角B-AA1-C的余弦值为(  ) A.- B.- C. D. 5.在平面四边形ABCD中,AD=AB=,CD=CB=,且ADAB,现将△ABD沿着对角线BD翻折成△ABD,则在△ABD折起至转到平面BCD内的过程中,直线AC与平面B

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