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计 量 经 济 学 Econometric 哈尔滨商业大学经济学院 逄 守 艳 参考书目 《计量经济学基础》 主编：张晓峒 南开大学出版社 面向21世纪课程教材 《计量经济学》 编著：李子奈 高等教育出版社 克莱因（R.Klein）： “计量经济学已经在经济学科中居于最重要的地位”，“在大多数大学和学院中，计量经济学的讲授已经成为经济学课程表中最有权威的一部分”。 萨缪尔森（P.Samuelson） ： “第二次大战后的经济学是计量经济学的时代”。 诺贝尔经济学奖与计量经济学 53位获奖者中10位直接因为对计量经济学发展的贡献而获奖 1969 R. Frish J. Tinbergen 1973 W. Leotief 1980 L. R. Klein 1984 R. Stone 1989 T. Haavelmo 2000 J. J. Heckman D. L. McFadden 2003 R. F. EngleC. W. J. Granger 近20位担任过世界计量经济学会会长 30余位左右在获奖成果中应用了计量经济学 计量经济学的内容体系 △ 广义计量经济学和狭义计量经济学 △ 初、中、高级计量经济学 △ 理论计量经济学和应用计量经济学 △ 经典计量经济学和非经典计量经济学 △ 微观计量经济学和宏观计量经济学 关于绪论 ○绪论是课程的纲。 ○学好绪论，可以说学好了课程的一半。参观一个城市，先站在最高处俯瞰，然后走街串巷；了解一座建筑，先看模型，后走进每一个房间。各起一半作用。 ○绪论课的目的：了解课程的性质和在课程体系中的地位；了解课程完整的内容体系和将要讲授的内容；了解课程的重点和难点；了解课程的学习方法；介绍课程中不讲的但是必须了解的课程内容。 ○不必全懂，只需似懂非懂。 第一章 绪 论 学习要点 理解计量经济学的含义 了解计量经济学与其他学科的关系 理解计量经济分析的目的 理解计量经济模型 掌握计量经济学的应用步骤 一、计量经济学的提出及含义 1.计量经济学的提出 ○1926年挪威经济学家R.Frish提出Econometrics ○ 1930年成立世界计量经济学会 ○ 1933年创刊《Econometrica》 ○ 20世纪40、50年代的大发展和60年代的扩张 ○ 20世纪70年代以来,非经典（现代）计量经济学的发展 2.什么是计量经济学 ◆计量经济学是经济学的一个分支学科 ◆计量经济学是应用科学。 ◆其内容涉及经济理论、数理经济、经济统计和数理统计等。 二、计量经济学与其他学科的关系 1. 计量经济学与经济学 (1)经济理论与数理经济学 ◆ 经济理论： 定性研究经济关系 ◆数理经济学：是通过数学符号阐述经济理论的。 (2)计量经济学与数理经济学 ◆数理经济学以数学形式表述经济理论，不涉及理论的可度量性和经验方面的可论证性。 ◆数理经济学研究问题的特点：不考虑随机因素的影响 ◆计量经济学：利用数理经济学的数学方程式，并把之改造成适合于检验的随机形式。 ◆计量经济学研究问题的特点：考虑随机因素的影响。 三、计量经济分析的目的 1. 结构分析 指应用计量经济模型对经济变量之间的关系作出定量的度量。 2. 预测未来 指应用已建立的计量经济模型求因变量未来一段时期的预侧值。 3. 政策评价 指从许多不同的政策中选择较好的政策予以实行，或者说是研究不同的政策对经济目标所产生的影响的差异。 四、计量经济模型 计量经济学的任务是用数学模型方法研究客观经济系统的数量关系。 计量经济模型是由变量和参数构成 ?经济变量 ＊是一个序列，它包括若干个已知的样本数据。 ＊常用的变量：解释变量与被解释变量；内生变量与外生变量；滞后变量与前定变量。 　解释变量——方程中的自变量 　被解释变量——因变量 ＊计量经济模型中的系数。 ＊外生参数一般是指依据经济法规人为确定的参数， ＊内生参数是依据样本观察数据，运用统计方法估计得到的。 五、计量经济学的应用步骤 （一）建立模型 1.研究有关的经济理论 ——建立模型时，要选择适合我国市场经济理论，事实求实地对国情国力进行分析