Unit 4 Sharing Period 5[优秀教案].docVIP

Period 5　Reading，Speaking and Writing Task 教学目标　　　 1．语言知识目标 (1)学生能够正确读写及运用以下单词： donate，voluntary，purchase，anniversary，seed，sew，ox，tractor，Kenya，click，tailor，political，distribute，distribution，security，operate (2)学生掌握下列词组的意思并能在句子中熟练运用： in need，sewing machine，trunk library，choose from 2．语言技能目标 (1)强化略读、查读等阅读技能，训练通过寻找关键词等方式更快速并准确地确定文章的大意，理清文章的总体框架与脉络的技能。 (2)继续运用已经掌握的基本猜词技巧猜测文章中的部分单词。 (3)根据提纲，快速构思完成英语习作的技能。 3．语言能力目标 增强阅读理解能力和书面表达能力。 4．情感态度与文化意识目标： (1)帮助学生理解志愿者工作的意义，培养学生在日常生活中帮助他人、扶贫救困的爱心。 (2)在小组合作互动中，增强学生的团队合作精神与分享意识。 重点难点　　　 1．教学重点：阅读能力、写作能力的培养和提高。 2．教学难点：训练用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力；用英语说明自己学习生活情况的能