班级组名姓名时间.doc

4.4利用化学方程式的简单计算导学案（第1课时） 班级: 组名： 姓名： 一、学习目标： 1.掌握有关反应物、生成物质量的计算。 2.掌握化学计算的解题格式，培养化学计算题的能力。 3通过有关化学反应的计算，能从定量的角度理解化学反应。 1.写出下列反应的化学方程式 用高锰酸钾加热的方法制氧气用氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下制氧气 2.在4P+5O22P2O5的反应中，份质量的磷跟份质量的氧气起反应，生成份质量的五氧化二磷。?? ??在水通电生成氢气和氧气的反应中，水和氢气的质量比为 ；那么，36克水完全分解能生成 克氢气；18克水完全分解能生成 克氢气。 2H2O通电2H2↑+O2↑ 课本以下题8g氧气的氢气完全燃烧生成多少克水？①该题涉及的化学变化（化学方程式）为 ；②题目给出的已知量为_______的质量，未知量为______的质量；③已知量与未知量有什么关系？ [解题]请书写出详细的解题过程。 [对照]写完后，请先自己检查，再与同学的解题过程对比、交流，然后与P100例1比较有哪些异同。 【思考交流】 1.利用化学方程式计算的可分为哪几个步骤？ 2.利用化学方程式计算应注意哪些问题？ 【火眼金睛】 电解36g水可得到多少g氢气？下面是四位同学的解题过程和结果如下，请你仔细检查后回答：他们做得对吗？分别有什么缺陷？?你从中能得到什么启示？ 甲同学解：设可得Xg氢气。HO2通电H↑+ O2↑33??? 136g?? x33/1= 36g/x??? x = 1.1 g答：可得到1.1g氢气 乙同学解：设可得X氢气。?H2O通电H2↑+ O2↑?18 ???? 2?36? ??x?18/2 =?36/x? x = 4 g答：可得到4g氢气 丙同学解：设可得Xg氢气。2H2O通电2H2↑+ O2↑?36??? 4???? 32?36 g???????? ?x???36/32 =?36g/x? x = 32 答：可得到32g氢气 丁同学解：设可得氢气质量为X。2H2O 通电2H2↑+O2↑ 36????? 436g????? x??? x = 4 g答：可得到4g氢气 【归纳小结】 1.计算的依据是 。 2.计算的方法和步骤： 解题方法：明确发生反应的化学方程式、写出并配平涉及到的化学方程式，分析已知量和未知量，根据已知量和未知量之间的关系，列比例式求解。 步骤⑴设： ；（未知量带单位吗？） ⑵写： ；（要注意什么？） ⑶标： ；（有关的量标在什么位置？已知量带单位吗？） ⑷列： ；（怎么比呢？） ⑸答： 。 3.计算类型： 例1：已知 的质量计算 的质量。 例2：已知 的质量计算 的质量。 【课后检测】 1.在化学反应3X+4Y =2Z中，已知X和Z相对分子质量为32和102，则Y的相对分子质量为______。 2.碳在高温时与氧化铜反应生成铜和二氧化碳。计算要使80克氧化铜完全反应，需要碳的质量至少是多少？16克氧化铜可得到铜多少克？同时生成多少克水？你能计算出参加反应的氢气的质量吗？ 4在反应2A+5B＝2C+4D中，C、D的相对分子质量之比为9：22。若2.6gA与B完全反应后，生成8.8 gD。则在此反应中，B与D的质量比为 A.4：9 B.8：11 C.10：11 D.31：44 ⑴设： ；（未知量带单位吗？） ⑵写： ；（要注意什么？） ⑶标： ；（有关的量标在什么位置？已知量带单位吗？） ⑷列： ；（怎么比呢？） ⑸答： 。 二、【自主探究】实验室需用高锰酸钾制取3.2g氧气,写出反应的方程式并计算需高锰酸钾的质量是多少克?