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- 2017-02-23 发布于河南
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漳州卫生职业学院 教学目标:1、掌握角色、护士角色、护患关系的概念。2、掌握患者的权利、护患关系的性质及基本模式。3、熟悉一般人对患病行为的反应,患者角色适应中的问题。4、了解角色特性、转变,患者角色特征,影响患者角色适应的因素,历史上护士的形象,现代护士的角色与功能,护患关系建立的过程、要求,护医患三者关系。 患者角色中的适应问题 ◆ 1、角色行为缺如 病人没有进入病人角色,不承认自己是个病人,不能很好的配合医疗和护理。 可见于缺乏医药卫生知识或对疾病缺乏认识的病人。 可见于社会文化原因耻于承认患病的事实的病人。 患者角色中的适应问题 ◆ 2、角色行为冲突 病人在适应病人角色过程中,与其患病前的各种角色发生心理冲突而引起行为的不协调。 多见于曾担任过重要的社会工作或大量家务,责任心重事业心强的病人。 患者角色中的适应问题 ◆3、角色行为强化 病人安于病人角色,对自我能力表示怀疑,产生退缩和依赖心理;另外,患病也使病人免除了其原来的社会责任。 可因为他人的照料使其依赖性增强。 可因为患者角色可使其逃避某些义务。 患者角色中的适应问题 ◆4、角色行为消退 适应病人角色后,由于某种原因又重新承担起本应免除的社会角色的责任而放弃
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