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舒兰市第十一小学 江华 最终培训作品展示 展示培训作品名称 教学信息处理（学生成绩统计表） 设计探究型教案（长方形、正方形的认识） 教学实施计划 设计授导型教案并制作课堂讲稿 制作演示文稿“我所理解的教育技术” 探究性教学设计方案 主题：长方形、正方形的认识 适用年级 ： 三年级 所属学科 : 数学 设计者：舒兰市第十一小学 江华 | 情境 | 任务 | 成果 | 资源 | 评估 | 情境 找图形：播放含有三角形、长方形、正方形、圆等物体的图片，你能找到那些图形。 图形比较：长方形与其他图形的最大区别在哪里？ 举例说明长方形、正方形：在生活中你们还见过其他哪些物体的表面是长方形、正方形的。 任务 引导学生观察长方形、正方形边和角的特点，认识长方形、正方形的共性和各自的特点。 使学生会在方格纸上画长方形、正方形。 让学生认识长方形、正方形。 成果 使学生掌握长方形、正方形的特征。分小组讨论长方形、正方形的区别和联系。小组的探究成果，填写在表格内，运用多媒体展示平台展示本小组的探究学习成果，使学生不仅对长方形和正方形的关系加深了印象与认识，而且感受了数学图形与现实生活的密切联系。 资源 硬件： 多媒体教室 软件： office2007等 中国知网/、百度文