认真做值得的事情综合实践活动课程的实施与反思.pptVIP

认真做值得的事情----综合实践活动课程的实施与反思 武昌区教研培训中心 沈旎 教育部“综合实践活动”项目组核心成员 华中师范大学课程研究中心助理研究员 《中国综合实践活动研究》杂志副主编 中国综合实践活动网/ 个人主页：/10 TELE-MAILqq.COM 2010年10月15日于江苏连云港 ……谈研究性学习关于知识方面的，我没有什么可说的。研究性学习该怎么搞，资料上说得清清楚楚，没什么必要重复。所以这次培训我反复提醒自己，我们组织这样一次活动，绝不是要大家简单模仿某一种做法。在知识方面我们没有任何困难，我们有困难的是思想方面，我们精神方面……我们每个人做一点，就是好的环境。 摘自董洪亮，江苏省普通高中研究性学习培训会总结发言，2008.11.20，于盐城 一、我们怎么做教研 一、我们怎么做教研 二、我们研究过的问题１ 什么是学生的真问题？ 交流的是资料吗？ 学生研究的是问题还是主题？ 学生有必要制定计划吗？如何指导？ 如何收集整理学生的问题，形成主题？ 我们为什么会不断重复学生的回答？ 情境设置如何才能有效？（导入） 问题离答案到底有多远？ 教师如何提问更有效？ 教师如何制定小而实的活动目标？ 二、我们研究过的问题２ 如何让每一个学生在阶段性成果汇报中有机会展示？ 老师做还是学生做？ 学生一下子就说出了答案