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认知心理学实验教学 必修实验一 实验1 整体加工和局部加工的实验 1 实验背景 知觉是对事物整体属性的反映。对于一个客体，是先知觉它的各个部分再知觉整体，还是先知觉整体再知觉它的各个部分，这一直是知觉信息加工理论所关心的一个重要问题。 整体的和局部的加工问题与自下而上加工和自上而下加工有密切联系，自下而上的加工类似于从局部到整体的加工；自上而下加工是关于知觉对象的一般知识，期望或假设引导的加工，类似于从整体开始的加工。 2研究者 Navon（1977） 3实验假设与目的 3.1实验假设：知觉的整体加工优于局部加工。 3.2实验目的：验证假设；学会完整的实验设计与实验范式的操作。 4实验方法 4.1被试：大学生 4.2材料：（举例） 4.3程序： （1）注意整体组，要求被试指出他看到的大字母是H还是S； （2）注意局部组，要求被试指出他看到的小字母是H还是S； （3）实验时先给被试以预警，要求被试注视荧光屏上的光点 （4）接着呈现一个刺激，持续 40ms，然后呈现掩蔽刺激 （5）要求被试尽快作出判定，并尽可能少犯错误 （6）记录被试的反应时和判定的正误。 5结果分析 利用SPSS统计软件对实验结果进行分析 6讨论 根据实验所得结果分析是否验证了理论假设，并进行讨论，进一步得出结论。 7参考文献 [1]梁宁建.当代认知心理学.第1版.上海：上海教育出版社