高中数学苏教版选修2-1学业分层测评：章末综合检测03Word版含解析.docVIP

章末综合测评(三)　空间向量与立体几何 (时间120分钟，满分160分) 一、填空题(本大题共14小题，每小题5分，共70分．请把答案填在题中的横线上) 1．已知空间直角坐标系中有点A(－2,1,3)，B(3,1,0)，则||＝________. 【解析】　＝(5,0，－3)， ||＝＝. 【答案】　 2．若a＝(2x,1,3)，b＝(1，－2y,9)，且a与b为共线向量，则x＝________，y＝________. 【解析】　由题意得＝＝，x＝，y＝－. 【答案】　　－ 3．下列有关空间向量的四个命题中，错误命题为________． 空间中有无数多组不共面的向量可作为向量的基底；向量与平面平行，则向量所在的直线与平面平行；平面α的法向量垂直于α内的每个向量；空间中的任一非零向量都可惟一地表示成空间中不共面向量的线性组合的形式． 【解析】　若向量与平面平行，则向量所在的直线与平面平行或在平面内，故错误． 【答案】　 4．若向量a＝(1，λ，2)，b＝(2，－1,2)，且a与b的夹角的余弦值为，则λ＝________. 【解析】　由已知得，＝＝， 8＝3(6－λ)，解得λ＝－2或λ＝. 【答案】　－2或 5．ABC的三个顶点坐标分别为A(0,0，)，B，C(－1,0，)，则角A的大小为________． 【解析】　＝，＝(－1,0,0)，则cos A＝＝＝，故角A的大小为30°. 【答案】　30° 6．已知正方体ABCD-A1B1C1D1的中心为O，则下列各命题中，真命题是________． ＋与＋是一对相反向量； －与－是一对相反向量； ＋＋＋与＋＋＋是一对相反向量； －与－是一对相反向量． 【解析】　四边形ADC1B1为平行四边形，O为对角线交点， ＋与＋是一对相反向量，真； －＝，－＝，＝， －＝－， 假； 如图，设正方形ABCD的中心为O1，正方形A1B1C1D1的中心为O2，则＋＋＋＝4，＋＋＋＝4， 与是相反向量，真； －＝，－＝， 与是相反向量，真． 【答案】　 7．在空间直角坐标系O-xyz中，已知A(1，－2,3)，B(2,1，－1)，若直线AB交平面xOz于点C，则点C的坐标为________． 【解析】　设点C的坐标为(x,0，z)，则＝(x－1,2，z－3)，＝(1,3，－4)，因为与共线，所以＝＝，解得所以点C的坐标为. 【答案】　 8．二面角α-l-β等于120°，A，B是棱l上两点，AC，BD分别在半平面α，β内，ACl，BDl，且AB＝AC＝BD＝1，则CD的长等于________． 【解析】　设＝a，＝b，＝c，由已知条件，|a|＝1，|b|＝1，|c|＝1，〈a，b〉＝90°，〈b，c〉＝90°，〈a，c〉＝120°. ||2＝|＋＋|2＝|－c＋b＋a|2＝a2＋b2＋c2＋2a·b－2a·c－2b·c＝4， 则||＝2. 【答案】　2 9．已知点A(1,2,3)，B(2,1,2)，P(1,1,2)，点Q在直线OP上运动，则当·取最小值时，点Q的坐标为________. 【导学号 【解析】　由题意可知＝λ，故可设Q(λ，λ，2λ)，则·＝6λ2－16λ＋10＝62－，当λ＝时，·取得最小值，此时点Q的坐标为. 【答案】　 10．在空间中，已知平面α过点A(3,0,0)和B(0,4,0)及z轴上一点C(0,0，a)(a0)，如果平面α与平面xOy的夹角为45°，则a＝________. 【解析】　平面xOy的法向量为n＝(0,0,1)，＝(－3，4,0)，＝(－3,0，a)，设平面α的法向量为u＝(x，y，z)，则 则3x＝4y＝az，取z＝1，则u＝，故cos〈n，u〉＝＝. 又a0，a＝. 【答案】　 11．空间四边形ABCD中，连结AC，BD，若BCD是正三角形，且E为其中心，则＋－－的化简结果是________． 【解析】　如图，延长DE交BC于F，易知F是BC中点，则＋－－＝－＋－·＝＋－＝＋＋＝＋＝0. 【答案】　0 12．已知动点P是棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1的体对角线BD1上一点，记＝λ.当APC为钝角时，则λ的取值范围为________． 【解析】　建立如图所示的空间直角坐标系D-xyz，则有A(1,0,0)，B(1,1,0)，C(0,1,0)，D1(0,0,1)，所以＝(1,1，－1)，由题意，可设＝λ＝(λ，λ，－λ)，连结D1A，D1C，则＝(1,0，－1)，＝(0,1，－1)，所以＝＋＝(－λ，－λ，λ)＋(1,0，－1)＝(1－λ，－λ，λ－1)，＝＋＝(－λ，－λ，λ)＋(0,1，－1)＝(－λ，1－λ，λ－1)，显然APC不是平角，当APC为钝角时，cosAPC＝cos，＝0. 由此得出λ. 【答案】　 13．在ABC中