高中数学（苏教版选修2-1）课件：第3章空间向量与立体几何章末复习提升.ppt

令z2＝1，得n＝(0,2,1). ∵m·n＝(0,1，－2)·(0,2,1)＝0， ∴m⊥n，故平面AED⊥平面A1FD1. 跟踪演练2　如图，已知在直三棱柱ABC-A1B1C1 中，AC⊥BC，D为AB的中点，AC＝BC＝BB1. 求证：(1)BC1⊥AB1； (2)BC1∥平面CA1D. 证明　如图，以C1为原点，分别以C1A1，C1B1， C1C所在直线为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标 系.设AC＝BC＝BB1＝2， 则A(2，0,2)，B(0,2,2)，C(0,0,2)，A1(2，0,0)，B1(0,2,0)，C1(0,0,0)，D(1,1,2). (2)取A1C的中点E，连结DE，由于E(1,0,1)， 所以ED∥BC1， 又DE?平面CA1D，BC1?平面CA1D， 故BC1∥平面CA1D. 题型三　利用空间向量求空间角 1.求异面直线所成的角 设两异面直线的方向向量分别为n1、n2，那么这两条异面直线所成的角为θ＝〈n1，n2〉或θ＝π－〈n1，n2〉， ∴cos θ＝|cos〈n1，n2〉|. 2.求斜线与平面所成的角 如图，设平面α的法向量为n1，斜线OA的方向向量为n2，斜线OA与平面所成的角为θ，则sin θ＝|cos〈n1，n2〉|. 3.求二面角的大小 如图，设平面α、β的法向量分别为n1、n2.因 为两平面的法向量所成的角(或其补角)就等于 平面α、