高中苏教版化学必修1-专题1化学家眼中的物质世界训练2物质的量Word版含解析.docVIP

训练2　物质的量 训练目标 　　1.了解物质的量的单位——摩尔。 2．了解阿伏加德罗常数，并能运用NA进行计算。 3．了解摩尔质量的含义。 (10分钟) 1．下列有关说法不正确的是(　　) A．物质的量表示含有一定数目粒子的集合体 B．物质的量是联系微观粒子和可称量的宏观物质的物理量 C．0.012 kg 12C中所含碳原子数约为6.02×1023 D．物质的量可用于表示宏观物质的多少 答案：D 解析：A项，物质的量表示含有一定数目粒子的集合体，国际上规定，1 mol粒子集体所含的粒子数与0.012 kg 12C中所含的碳原子数相同，约为6.02×1023，A项正确。D项，物质的量是描述微观粒子的物理量，D项错误。 2．下列有关物质的量和摩尔的叙述不正确的是(　　) A．摩尔是国际单位制中七个基本单位之一 B．物质的量可用n表示，1 mol粒子的数目约为6.02×1023 C．摩尔的计量对象可以是分子、离子、原子、质子、中子、电子和原子团 D．用摩尔表示物质的量时，要用化学式指明粒子种类，而不用该粒子的中文名称 答案：D 解析：A项，摩尔属于国际单位制中的基本单位。B项，1 mol任何粒子的数目都约为6.02×1023。C项，摩尔的计量对象是微观粒子。D项，用摩尔表示物质的量时，通常用化学式表示粒子种类，若用中文名称表示粒子种类时，不要引起歧义即可。 3．1 mol H