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- 2017-02-24 发布于河南
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高中语文人教版必修5课件:第二单元第4课归去来兮辞 并序
应用·体验之旅见课时跟踪检测(四) “归去来兮”,压抑与不快一吐而出,如决堤之水;本不愿出仕为官,只是为了免于饥寒;本不愿摧眉折腰,只是为了糊口。如今回家了,僮仆欢迎,稚子候门;有农事生活之乐,断官场之往来;无意得富贵,有乐天安命之情怀。出淤泥而不染,陶渊明能从容应对外界的诱惑,归隐田园;近墨者并不黑,陶渊明能慨然应对世俗的官场,离官为民。为了尊严,他归去来兮;为了尊严,他甘愿受贫。不愿为乡里小儿所侮辱,不愿在官场的黑暗中虚度时日;不愿为生活而低头,不愿为俸禄而折腰。——他是真正的隐士,也是一个真正的勇士。 一座突兀而起的高楼,一种沉思静默的怀想。这是你吗?名传千古的滕王阁。你在守望什么?是在践行一种千年的约定吗?十几个世纪前的某一天,一位青年才俊曾登临,用惊风落雨的笔触依傍过你,抚慰过你,赞美过你;一颗伟大的灵魂也曾经走近过你,凝视过你。君不闻,拍打江岸的涛声,那是王勃跳动不已的才思;君不见,台阁依旧寂寞,那是王勃抑郁而苍凉的心境。 鹏程万里,扶摇直上,看似逍遥,其实都是“有所待”。大鸟高飞,直冲云霄,看似逍遥,其实都是“有所托”。一旦时不我与,则无法成功;一旦失去所依,便功亏一篑。如何才能超脱?庄子提出“乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷”。也就是说,心灵顺应天地大道,跳出万物束缚,无物,无我,无功,无名,与天地精神相往来,逍遥自在。其实,生活都一
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