高考政治（浙江专用）二轮专题复习课件：专题十二历史唯物主义.ppt

③辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。 创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。 要深化科技体制改革，以科技引领支撑经济社会发展，以自 主创新提升产业层次和水平。④创新是民族进步的灵魂，能 够推动生产力的发展，推动人类思维和文化的发展。只有深 化科技体制改革，紧紧依靠科技的重大突破和创新，提供新 的增长引擎，才能实现经济结构的重大调整，推动经济健康、 持续、稳定发展。 4.阅读材料，回答问题。 当前，我国经济逐步进入新常态，如何提高服务水平推动科技创新，成为一道彰显政府智慧的考题。 材料一　近年来，我国不断加大科技投入力度，重点支持高新技术企业，实施科技创新企业税收优惠政策，引导支持创新要素向企业集聚；建设科技创新公共服务平台，成立科技服务中心，培养科技创新人才；取消和下放科技类行政审批项目，简化程序，提高服务效率；向社会力量购买科技服务，扩大科技服务覆盖面。 材料二　习近平总书记指出，我国发展仍处于重要战略机遇期，经济发展要适应新常态，这就是我国经济必然从高速增长转向中高速增长，从结构不合理转向结构优化，从要素投入驱动转向创新驱动。我们要增强信心，积极应对新常态，创造中国经济发展的新辉煌。 (1)结合材料一，运用政治生活知识，说明为增强科技创新能力政府应如何提高服务水平。 (2)结合上述材料，运用经济生活知识，分析财政是怎样支持科技创新以适应经济新常态的。 答案　(1)加强经济调节，加大财政投入，提升服务能力；转变政府职能，通过建设公共服务平台，完善服务体系，同时通过购买社会服务，扩展服务空间；坚持简政放权，提高服务效率。 (2)财政就是国家的收入和支出。国家减免科技创新税费，有利于调动科技创新的积极性，提升科技创新能力，推动经济持续健康发展； 加大科技创新财政投入，有利于推动科学技术发展和劳动者素质提高，推动经济发展方式转变；优化财政支出结构，支持高新技术产业发展，有利于推动经济结构优化升级。 核心考点二　人生价值观　 [真题回放　命题感悟] 1. (2015·新课标Ⅰ卷，22，4分) 2014年，日本方面认为美国某出版社公司出版的教科书《传统与遭遇：环球视角看过去》中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”，要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符，该书作者明确拒绝了日方的“请求”。由此可见(　　) ①尊重历史事实是形成正确价值判断的前提　②价值判断因具有主体性而没有客观的评价标准　③历史事实随价值判断的改变而发生变化　④价值判断和价值选择深受历史观的影响 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析　价值判断与价值选择的客观依据是客观事实，是坚持真理，所以①符合题意；②认为价值判断没有客观的标准说法错误，客观标准是自觉遵循社会发展的规律、自觉站在最广大人民立场上；客观事实不可能随主观的变化而变化，③错误，故排除；价值判断与价值选择具有主体差异性，会受主体的立场、观念等因素的影响，所以④符合题意；故选B。 答案　B 2.(2012·浙江文综，30，4分)下边的漫画(选自《人民论坛》总第354期)可以表明(　　) ①社会意识具有相对独立性　②社会意识有先进与落后之分　③价值判断是社会存在的反映　④不同的价值判断源自不同的认识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析　站在各自的利益立场上，有房者和无房者作出不同的判断，这是根据现实作出的反映，也说明社会意识具有相对独立性，①③符合题意。②与题意无关；价值判断源于客观存在，而不是认识，④错误。 答案　B 3.(2013·浙江文综，28)社会发展犹如列车前行，需要正能量的驱动，而正能量的积聚需要我们每个人的“微贡献”。这告诉我们(　　) A.个人是社会中的个人，个人价值的实现离不开社会提供的条件 B.社会是个人组成的社会，社会发展离不开个人的付出 C.只有正确的价值观才对社会和人生有重要的导向作用 D.只有正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值 解析　本题考查在个人与社会的统一中实现价值。“需要我们每个人的微贡献”，表明社会的发展离不开个人，故选B；A项是强调个人的发展离不开社会；C项片面，价值观对社会和人生有重要的导向作用，这里的价值观有正确和错误之分；D项与题意无关。 答案　B 命题领悟　以典型人物事迹或带有争议性的社会热点事件、漫画等为载体，考查价值观的导向作用、价值判断和价值选择、价值的实现和创造等知识点。备考应结合社会主义核心价值观及典型人物的先进事迹，重点掌握价值观的导向作用、价值判断价值选择、价值的实现和创造。 [核心突破　融会贯通] 人生价值、价值观、