高考数学文科二轮复习习题：专题4第二讲线性规划、基本不等式与不等式的证明Word版含答案.docVIP

第二讲　线性规划、基本不等式与不等式的证明 　　预测高考中一定有线性规划小题利用不等式性质与基本不等式的小题一般也会考到且基本不等式也可能在大题中求最值问题中用到.但由于现在常用导数方法研究函数最值问题故直接利用基本不等式求最值机会变小但仍然有考到的可能特. 线性规划问题的解题步骤为：设出变量x列出变量x的线性约束条件确定目标函数.作出可行域和目标函数值为0的直线l.利用直线l确定最优解对应的点从而求出最优解. 1.基本不等式：. （1）基本不等式成立的条件：a＞0Ｗ.（2）等号成立的条件：当且仅当a＝b时取等号.（3）应用：两个正数的积为常数时它们的和有最小值Ｗ.两个正数的和为常数时它们的积有最大值Ｗ.几个重要的不等式.（1）a＋b（aR）.（2）＋（a与b同号）.（3）a＋（a＞0）＋－2（a＜）.（4）ab≤（aR）.判断下面结论是否正确（请在括号中打“√”或“×”）.（1）不等式Ax＋By＋C0表示的平面区域一定在直线＋＋C＝0的上方.（×）（2）不等式x－y表示的平面区域是一、三象限角的平分线和二、四象限角的平分线围成的含有y轴的两块区域.（√）（3）不等式组表示的平面区域是如图所示的阴影部分.（×）（4）线性目标函数取得最值的点一定在可行域的顶点或边界上.（√）（5）若a0则a＋的最小值为2（×）（6）a＋b＋c＋bc＋ca（aR）.（√）设x满足则z＝x＋y（）有最小值2最大值3有最小值2无最大值有最大值3无最小值既无最小值也无最大值解析：画出不等式表示的平面区域如图由z＝＋得＝－x＋z令z＝0画出y＝－x的图象当它的平行线经过A（2）时取得最小值最小值为z＝2无最大值.故选　 　　　　　　　　　 　　　　 　　2.（2015·天津卷）设变量x满足约束条件则目标函数＝＋6y的最大值为（）解析：由题意作出不等式组表示的. 作直线x＋6y＝0并向右上平移由图可知过点A（0）时z＝x＋6y取得最大值最大值为18.若x＞0则x＋的最小值为　　　　Ｗ.解析：∵x＞0＋，当且仅当x＝＝时取等号.答案：2（2015·天津卷）已知a＞0＞0＝8则当a的值为　　　　时（2b）取得最大值.解析：由于a0＝8所以b＝所以（2b）＝＝（4－2a）＝－（－2）＋4当且仅当＝2即a＝4时（2b）取得最大值4.答案：4