江西芦溪2016届高三第一次周练理科综合能力测试生物部分试卷 含答案.docVIP

理科综合能力测试[生物部分] 第Ⅰ卷 （选择题，每小题6分，共36分） 在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1、用打孔器取同一萝卜 5cm长的直根条，分成4组，其中3组分别置于20g/L、60g/L、80g/L的KNO3溶液中，测量结果如图预计在40g/L KNO3溶液中的测量结果最可能是 下图为两种细胞内基因表达的过程示意图，有关分析正确的是 A.甲细胞、乙细胞均为真核细胞 B.甲细胞中a为肽链，三个核糖体同时参与a的合成 C.乙细胞中核糖体的移动方向为M→N D.乙细胞中、过程所用原料分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸 下列某生态系统中能量流动的顺序，排列正确的是（ ） A．植物→种子→鹰→麻雀→蛇→细菌 B．种子→细菌→真菌→噬菌体→麻雀→鹰 C．食草昆虫→鼠→野兔→猫头鹰→狐 D．草→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰 自然界中蝴蝶的性别决定方式为ZW型。有一种极为罕见的阴阳蝶，是具有一半雄性一半雌性特征的嵌合体。下图是其成因遗传解释示意图，则阴阳蝶的出现是早期胚胎细胞发生了 ） A．基因突变 B．基因重组 C．染色体结构变异 D．染色体数目变异 人体内发生在内环境中的过程是（　　） A．葡萄糖的氧化分解 B．抗体和抗原的结合 C．食物中蛋白质的分解 D．胰岛素的合成 初春受到寒流侵袭的梨树花瓣大部分凋萎，有的甚至脱落，影响受粉，有无适宜的补救办法（　　） A．没有适宜的补救办法 B．适当地整修枝条 C．喷施一定浓度的营养液 D．喷施一定浓度的生长素溶液 甲图是生物体内葡萄糖氧化分解过程图解，乙图表示小麦在适宜温度、不同光照强度下净光合作用速率（用CO2吸收量表示）的变化，净光合作用速率是指总光合作用速率与呼吸作用速率之差．据图回答下列问题： （1）甲图中的A物质产生的场所是 ．反应①～④中，可在人体细胞中进行的是 ．植物长期遭遇水淹会造成烂根现象，其原因是 ． （2）当小麦处于乙图中B点光照强度时，小麦的总光合作用速率 呼吸作用速率（填“大于”或“等于”或“小于”）．C点时，小麦的总光合速率为 mg/100cm2叶？小时（用CO2吸收量表示）．C点以后限制光合作用速率继续上升的环境因素主要是 ． 已知一氧化氮和乙酰胆碱是重要的神经递质，参与学习记忆等生理活动．一氧化氮合酶（NOS）能促进细胞内一氧化氮的合成，AChE（乙酰胆碱酯酶）其活性改变能反映有关神经元活性变化．海马组织是大脑内与学习记忆最密切相关的结构，海马组织中的NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因均与学习记忆密切相关．现为探究DHA（一种不饱和脂肪酸，俗称“脑黄金”）增加学习记忆的分子机制，某科研团队设计如下实验： 材料与试剂：DHA油脂、棕榈油（不含DHA）、普通饲料、初断乳大鼠． 第一步：将初断乳大鼠随机分成4组，编号为A、B、C、D． 第二步：每日经口灌喂食物，组成见表． 组别 A组 B组 C组 D组 食物 普通饲料 ？ 普通饲料+小剂量DHA油脂 普通饲料+大剂量DHA油脂 第三步：饲养8天后，测定脑组织中AChE、NOS活性，结果如表． 组别 A组 B组 C组 D组 AChE活性/U？mg﹣1 04 0.5 0.7 0.8 NOS活性/U？mg﹣1 14 1.2 1.8 2.0 根据上述实验回答下列问题： （1）乙酰胆碱通过 方式从突触前膜释放，体现了细胞膜具有 的结构特点． （2）第二步的实验步骤中B组应添加 ． （3）实验中选用初断乳大鼠而不选用成熟大鼠的原因是 ． （4）实验还表明：C组NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因的mRNA表达情况分别提高了2837%、4907%、2933%．通过分析整个实验可以推知：小剂量DHA提高大鼠学习记忆能力的途径是① ；② ． （1）环境容纳量是指 ． （2）图中曲线 说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻。形成曲线Ⅱ后，该种群数量 （填“增加”或“减少”），若建立保护区可以 （填“增加”或“减少”）该种群数量。当曲线Ⅲ趋近于零时，对该动物种群已不宜采取 （填“就地”或“易地”）保护的措施。图中阴影部分可能引起该种群的 发生变化，进而导致物种形成。 （3）若图中物种为食草动物，当看到青草明显减少时，部分个体会另觅取食地，这属于生态系