上海小学三年级英语名词单复数形式变化的差异.docVIP

上海小学三年级英语名词单复数形式变化的差异 可数名词有单数和复数两种形式。这和汉语不同。在汉语中，我们说一个苹果，那就是一个苹果，没什么特殊变化。你要说三个苹果，只需把“一”换成“三”就可以了。而在英语中，一个苹果是one apple，三个苹果是 three apples。不尽数量词变化了，名词也有相应的变化。 【第一部分：规则变化】 一般情况（包括以e结尾的名词） 加-s -s在清辅音[p][t][k] [f]后读[s] 在浊辅音和元音后读[z] 在辅音[s][z][d ]后读[iz] 口诀：清清浊浊元浊 e.g. Cups, cats, cakes, roofs, flags, keys, faces 以s,x,ch,sh结尾 加-es 在[s][z][?][t?]后读[iz] Classes, boxes, watches, brushes 以辅音+y结尾 变y为i,加es 读[z] Cities, countries, studies 以元音+y结尾 加-s 读[z] Boys,rays,days 有人还把以下两个加入了名词有规则变复数的行列。 以o 结尾 加-es 读[z] e.g. Heroes,tomatoes,potatoes,Negroes 加-s 读[z] Bamboos,radios,zoos,photos,pianos 以f,fe结尾 变f,fe为v,再加-es 读[vz] Leaf-leaves Life-lives Wife-wives 加-s 读[s] Roofs, proofs, chiefs 【第二部分：不规则变化】 我们经常会看到有些名词变复数时并没有遵循上述规则。这就是名词的不规则变化。我们经常看见的有man-men,woman-women,child-children等等。还有一些名词，单复数是同一个形式的。不过，我们还是可以通过一些比较，发现其中的一些奥妙。 一、 以-us结尾的名词(多为外来词)，通常将-us改变为-i构成复数。 读音变化：尾音[Es]改读[ai],其中[kEs]要改读为[sai],[gEs]要改读为[dVai]. 例：fungus→fungi; abacus→abaci; focus→foci; cactus→cacti; cestus→cesti 二、 以-is结尾的名词,通常将-is改变为-es. 读音变化：尾音[is]改读[i:z]. 例：axis→axes; basis→bases; naris→nares; hypothesis→hypotheses; restis→restes 三、 以-ix结尾的名词,通常将-ix改变为-ices,但有例外. 读音变化：尾音[iks]改读[isi:z]. 例：matrix→matrices; directrix→directrices; calix→calices; appendix→appendices 反例：affix→affixes 四、以-um结尾的名词,将-um改变为-a. 读音变化：去掉鼻尾音[m]. 例：forum→fora; stadium→stadia; aquarium→aquaria; datum→data; vacuum→vacua 五、以-a结尾的名词,在该词末尾加上后辍-e. 读音变化：尾音[E]改读[i:]. 例：larva→larvae; formula→formulae; ala→alae; media→mediae; hydra→hydrae 六、部分单词的复数形式不变. 读音变化：保持原音. 例：fish→fish; sheep→sheep; cattle→cattle; deer→deer; salmon→salmon 七、极少数单词,其复数形式没有任何规律. 读音变化：没有规律. 例：man→men; woman→women; child→children; person→people; ox→oxen 八、一些单数词得加en才能变成复数词： 例：ox→oxen; child→children; brother→brethren 九、一些单数词得改头换面一番,才能变成复数词 例：analysis→analyses分析; basis→bases基础; datum→data数据; foot→feet; formula→formulae/formulas公式; goose→geese; louse→lice虱子; man→men mouse→mice; medium→media/mediums媒介; memorandum→memoranda/memorandums备忘录; parenthesis→parenthe